العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Model Based on Employing Electronic Mind Maps in Developing Western Musical Rules Concepts |
---|---|
المصدر: | مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية |
الناشر: | رابطة التربويين العرب |
المؤلف الرئيسي: | علي، خديجة عبدالعزيز محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Khadija Abdul Aziz Muhammad |
المجلد/العدد: | ع23 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 161 - 190 |
DOI: |
10.21608/raes.2021.181200 |
ISSN: |
2357-0296 |
رقم MD: | 1155703 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الخرائط الذهنية الإلكترونية | قواعد الموسيقى الغربية | Electronic Mind Maps | Western Musical Rules
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سعي البحث الحالي الي تقديم نموذج مقترح قائم على توظيف الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية مفاهيم قواعد الموسيقى الغربية وذلك عن طريق الإجابة عن السؤال الرئيسي التالي كيف يمكن بناء نموذج مقترح قائم على توظيف الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية مفاهيم قواعد الموسيقي الغربية؟ يتفرع منه الاسئلة الفرعية التالية ما قائمة مفاهيم قواعد الموسيقي الغربية؟ والتي كانت أجابته إنتاج قائمة بخمسة عشر مفهوم لمبادئ الموسيقة الغربية. والسؤال التالي ما نموذج مقترح قائم على توظيف الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية مفاهيم قواعد الموسيقي والتي كانت اجابته التوصل الي نموذج من خمس مراحل لتوظيف الخرائط الذهنية في تدريس مقرر الموسيقة الغربية في لصف العاشر بمعهد الدراسات الموسيقية بدولة الكويت. The current research sought to present a proposed model based on employing electronic mind maps in developing Western musical rules concepts by answering the following main question: How can a proposed model be built based on employing electronic mental maps in developing Western musical rules concepts? The following sub-questions are divided into it: What is the list of concepts in Western music rules? To which his answer was the production of a list of fifteen concepts of the principles of Western music the next question is what a proposed model is based on employing electronic mental maps in developing the concepts of musical rules, which was answered by reaching a five-stage model for employing mental maps in the teaching of the Western music course in the tenth grade of the Institute of Music Studies in the State of Kuwait |
---|---|
ISSN: |
2357-0296 |