ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام الخرائط الذهنية Mind M...>الوصف

استخدام الخرائط الذهنية Mind Map في تنمية الإبداع الموسيقى لطالب التربية الموسيقية

العنوان المترجم: The Use of Mind Maps in The Development of Music Creativity for Students of Music Education
المصدر: المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
الناشر: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
المؤلف الرئيسي: البهنساوي، فاطمة محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5,6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أبريل
الصفحات: 37 - 44
DOI: 10.21608/amesea.2016.72641
ISSN: 2356-9921
رقم MD: 1131836
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الاستراتيجيات التدريسية | الخرائط الذهنيه | الابداع الموسيقى | طلبة الجامعات | التربية الموسيقية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدف الملف إلى التعرف على استخدام الخرائط الذهنية في تنمية الإبداع الموسيقي لطالب التربية الموسيقية. مع ظهور التطور التكنولوجي وزيادة الاهتمام بالتفكير الإبداعي والمنطقي، لم تستطع الأساليب التعليمية والمناهج الدراسية مواكبة هذا التطور. فزاد الاهتمام بضرورة تخطيط المناهج وتدريسها على أساس التوازن بين وظائف نصفي المخ معاً في تكامل تام؛ للقضاء على صعوبات التعلم والتذكر التي يعاني منها الكثير من الطلاب. وظهرت استراتيجية الخرائط الذهنية التي تعتبر أداة فكرية فعالة لتنظيم الأفكار وتصنيفها وتساعد على التفكير والتذكر وتنظيم المفاهيم وتجعل القرارات أكثر صواباً. وخلصت التوصيات بضرورة تزويد المناهج بأشكال تخطيطية توضح العلاقة بين المفاهيم حتى تسهل على المتعلم اكتسابها والتميز بينها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2356-9921

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.