ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية الكفاية التواصلية غير ا...>الوصف

فعالية الكفاية التواصلية غير اللفظية في تعليمية المادة اللسانية

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Non-Verbal Communicative Sufficiency in Linguistic Teaching
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: كعواش، أمال (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع55
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 877 - 893
DOI: 10.46313/1707-025-055-057
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1156066
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
اللسانيات | تعليم اللسانيات | التواصل التربوي | التواصل غير اللفظي | التواصل البيداغوجي | الكفاية التواصلية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التواصل غير اللفظي | التواصل البيداغوجي | التواصل البيداغوجي غير اللفظي | الكفاية التواصلية | تعليمية اللسانيات | Non Verbal Communication | Pedagogical Communication | Non-Verbal Pedagogical Communication | Communicative Sufficiency | Linguistics Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن التواصل من الموضوعات الهامة التي لها تأثير مباشر على العديد من المجالات المختلفة، حيث يعد المجال التعليمي من أكثر المجالات الحيوية المعاصرة وأصبح التواصل بالنسبة إليه يشكل عاملا أساسيا لنجاح عملياته المختلفة. ونظرا لما يشهده اليوم الميدان التعليمي العربي عامة والجزائري على وجه الخصوص من تدني التحصيل المعرفي لدى الطلاب خاصة في ميدان الدراسات اللسانية وذلك لأسباب متعددة، جاءت الحاجة ملحة في هذه الدراسة إلى محاولة الوقوف عند بعض الأساليب الناجعة غير المفعلة داخل الميدان البيداغوجي التعليمي، ونقصد بذلك التواصل غير اللفظي كآلية من آليات التواصل التربوي. من أهم ما توصلت إليه هذه الدراسة أن هذا النوع من التواصل يشكل مقاربة من المقاربات التي تستخدم كمنهجية إجرائية في الزيادة من التفاعل بين المعلم والمتعلم، وتيسير بعض معوقات تحصيل المادة العلمية اللسانية لدى هذا الأخير، بجلب انتباهه أكثر وإثارة دافعية التعلم عنده لمرونة وانسيابية هذا النوع من الاتصال.

Today communication is regarded as one of the most eminent topics that have a direct effect on many various lively spheres, and the one of the more pivotal neoteric spheres for which communication becomes a fundamental factor for the victory of its various operations is the educational sphere. Due to what the field of education is witnessing today generally in the Arab world and especially in the Algerian one from the degradation of the students’ achievement of knowledge; specifically in the field of linguistics’ studies because of different causes, so this study comes as a need to try standing on some efficient styles and that are non-functional in the field of the educational pedagogy, and we mean the non- articulated communication as a one mechanism of educational communication mechanisms, and among the trends used as a procedural method is the rise of the interaction between the teacher and the learner and to facilitate some of the obstacles of the scientific language’s achievement of the latter; by attracting more his attention and motivating the impulse of learning in him and by the pliability and streamlined of this type of communication on him.
ISSN: 1112-4377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.