ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المساهمة التربوية الوالدية في...>مارك
يجب تسجيل الدخول أولا

المساهمة التربوية الوالدية في الأسرة الجزائرية

العنوان بلغة أخرى: Parental Educational Contribution in the Algerian Family
La Contribution Éducative Parentale dans la Famille Algérienne
المصدر: مجلة أفكار وآفاق
الناشر: جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله
المؤلف الرئيسي: الويزة، مي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 43 - 54
DOI: 10.46448/1698-009-001-003
ISSN: 2170-1431
رقم MD: 1156395
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الصحة النفسية | التربية الوالدية | العلاقات الأسرية | الأسرة الجزائرية | المجتمع الجزائري
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأسرة الجزائرية | الوالدان | الطفل | الأساليب التربوية | The Algerian Family | The Educational Methods | The Parents | The Child
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03503nam a22002777a 4500
001 1899580
024 |3 10.46448/1698-009-001-003 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 619765  |a الويزة، مي محمد  |e مؤلف 
245 |a المساهمة التربوية الوالدية في الأسرة الجزائرية 
246 |a Parental Educational Contribution in the Algerian Family 
246 |a La Contribution Éducative Parentale dans la Famille Algérienne 
260 |b جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله  |c 2021 
300 |a 43 - 54 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تمثل التربية في مختلف المجتمعات أحد الحقوق الأساسية للطفل وأحد الواجبات الرئيسية للوالدين، فهما يساهمان بدرجة كبيرة في تكوين شخصيته الاجتماعية، ولا يمكن الفصل بين الأدوار التي يقوم بها كل منهما لأنها متكاملة ومتفاعلة. وما يزال هذا الموضوع يشد اهتمام الباحثين في مختلف التخصصات في الجزائر ومساهمة منا في النقاش الدائر حوله، نعرض في هذا المقال في شكل تحليل نظري ومعرفي خلاصة النتائج المستخلصة من بحوثنا حول التربية الوالدية في الأسرة الجزائرية. 
520 |b The family is a considered as a social system necessary for the establishment of different societies, as they are influenced by the social, cultural, economic and political systems that prevailing in the society. Thus, they form active actors with mutual relations. However, the rights and duties are defined by the cultural model on the one hand and economic and social characteristics on the other. Whereas, the education in the various societies is one of the fundamental rights of the child and one of the main parents duties .Because, they contribute significantly to the development (build-up) of social child personality, although each has distinct roles. These roles cannot be separated as they are incorporated and interactive. 
520 |d L’éducation constitue dans les différentes sociétés l’un des droits fondamentaux de l’enfant. Elle est également l’un des principaux rôles des parents. Ces derniers contribuent de manière interactive et complémentaire. La réflexion sur ce thème est toujours d’actualité et nécessite davantage d’études, ce qui nous a poussé à exposer dans le présent article en guise de contribution à cette réflexion une synthèse théorique des conclusions tirées de nos travaux antérieurs sur la question de l’éducation dans la famille algérienne. 
653 |a الصحة النفسية  |a التربية الوالدية  |a العلاقات الأسرية  |a الأسرة الجزائرية  |a المجتمع الجزائري 
692 |a الأسرة الجزائرية  |a الوالدان  |a الطفل  |a الأساليب التربوية  |b The Algerian Family  |b The Educational Methods  |b The Parents  |b The Child 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |f Afkār wa āfāk  |l 001  |m مج9, ع1  |o 1698  |s مجلة أفكار وآفاق  |t Thoughts and Prospects Magazine  |v 009  |x 2170-1431 
856 |u 1698-009-001-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1156395  |d 1156395 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.