The Effect of Content Schemata in Making Sense of Management Texts: The Case of Third Year Ba Students of Management at Kasdi Merbah University - Ouargla
| المؤلف الرئيسي: | Khemgani, Nabiha (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Kouti, Malika (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 43 |
| رقم MD: | 1156418 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| LEADER | 02188nam a2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1533609 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 619773 |a Khemgani, Nabiha |e Author | ||
| 245 | |a The Effect of Content Schemata in Making Sense of Management Texts: |b The Case of Third Year Ba Students of Management at Kasdi Merbah University - Ouargla | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 43 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية الآداب واللغات |g الجزائر |o 1005 | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة داخل إطار منهج تحليل الخطاب في التحقق من فعالية المحتوى التخطيطي في تسهيل عملية فهم النصوص. تم مشاركة هذا البحث من طرف أربعين طالب من طلاب السنة الثالثة ليسانس تسيير واقتصاد بجامعة قاصدي مرباح ورقلة. تم إنجاز هذا البحث باستعمال استبيان وحصص تجريبية وما تم التوصل إليه كنتيجة هو أن المعارف القبلية لمحتوى النص تلعب دورا مهما في فهم العام للنص. وهذا ما يؤكد الدور الفعال لمثل هذه الحصص. | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a النصوص التفسيرية |a المحتوى التخطيطي |a الجامعات الجزائرية |a طلبة الجامعات | ||
| 700 | |a Kouti, Malika |e Advisor |9 617920 | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1005-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1005-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1005-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1005-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1005-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1005-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1005-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1005-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1005-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1005-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1156418 |d 1156418 | ||
عناصر مشابهة
-
The Role of Lesson Planning in Improving Classroom Management: The Case of Third Year LMD Students of English at Kasdi Merbah University of Ouargla
بواسطة: khelfaoui, Hadja منشور: (2019) -
Thematization in Efl Learners’ Written Discourse: The Case of Third-Year Students of English at Kasdi Merbah University of Ouargla
بواسطة: Bencheikh, Soundous منشور: (2017) -
Error Analysis Investigation of English Article Acquisition: A Case Study of Second Year English Students-License- at Kasdi Merbah University Ouargla
بواسطة: Benabderahmane, Mohamed Amine منشور: (2017) -
Functions of Code Switching Case of Code Switching between Algerian Arabic and French among Second Year License Students of English at Kasdi Merbah University of Ouargla
بواسطة: Khelfaoui, Afaf منشور: (2017) -
Needs Analysis Approach to Esp Course Design: The Case Study of Second Year 'Licence' Finance Students at Kasdi Merbah University-Ouargla
بواسطة: Aouarib, Radia منشور: (2019)
