أثر القواعد النحوية في التعابير الكتابية: السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا
| المؤلف الرئيسي: | ربيع، إيمان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | غريب، مسعود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | ورقلة |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 1 - 51 |
| رقم MD: | 1156623 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
| LEADER | 02502nam a2200301 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1533643 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 619942 |a ربيع، إيمان |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر القواعد النحوية في التعابير الكتابية: |b السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2019 |m 1440 | ||
| 300 | |a 1 - 51 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية الآداب واللغات |g الجزائر |o 1039 | ||
| 520 | |a يهدف بحثي الموسوم بـ "أثر القواعد النحوية في التعابير الكتابية السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا، بدراسة القواعد النحوية، كما تهدف الدراسة إلى معرفة أثر القواعد النحوية في التعبير الكتابي، ومدى توظيف التلاميذ لهذه القواعد وتمكنهم منها، وما أسباب ضعف التلاميذ في النحو، وهل هو عائد لصعوبته أم إلى عوامل أخرى. وذلك باتخاذ عينة تتمثل في 48 تلميذا وتلميذة من تلاميذ متوسطتين بولاية ورقلة في العام الدراسي 2018/ 2019، وقد قسمت هذا البحث إلى مقدمة وفصلين، واعتمدت على المنهج الوصفي لما تقتضيه العملية التعليمية من وصف وتحليل. وخلصت هذه الدراسة إلى مجموعة من النتائج والتوصيات. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a النحو العربي |a القواعد النحوية |a التعابير الكتابية |a التعليم الابتدائي | ||
| 700 | |a غريب، مسعود |g Ghareeb, Massoud |e مشرف |9 285828 | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1039-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1039-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1039-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1039-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1039-0.pdf |y الفصل التمهيدي | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1039-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1039-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1039-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1039-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1156623 |d 1156623 | ||
عناصر مشابهة
-
الأخطاء اللغوية الناتجة عن تأثير الازدواجية في التعبير الكتابي: الصف الخامس ابتدائي نموذجا
بواسطة: شالة، نادية منشور: (2023) -
قراءة نظرية توثيقية في أشكال التعابير الثقافية: الكتابة على الجدران أنموذجا
بواسطة: غواظني، مليكة منشور: (2016) -
دور التمارين اللغوية في تعليمية القواعد النحوية: السنة الخامسة الابتدائي عينة
بواسطة: بقي، مسعودة منشور: (2019) -
توظيف القواعد النحوية في الوضعية الإدماجية من خلال التقويم التحصيلي: السنة الخامسة ابتدائي
بواسطة: حيطة، سناء منشور: (2019) -
معجم التعبير الاصطلاحي في العربية المعاصرة لمحمد داود والمعجمية الحديثة
بواسطة: بن ریغي، سهام منشور: (2022)
