The Role of Physical and Sport Education Class in Achieving Psychosocial Compatibility among Final Class of High School Students
| العنوان بلغة أخرى: |
دور حصة التربية البدنية والرياضية في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ القسم النهائي من التعليم الثانوي |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإبداع الرياضي |
| الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | Elmokhtar, Hachemane Mohamed (Author) |
| المجلد/العدد: | مج12, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 182 - 201 |
| DOI: |
10.47337/1787-012-001-010 |
| ISSN: |
2170-0818 |
| رقم MD: | 1156665 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
حصة التربية البدنية والرياضية | التوافق النفسي | التوافق الاجتماعي | Physical and Sport Education | Social Compatibility | Psychological Compatibility
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى التعرف على مستويات التوافق في البعدين النفسي والاجتماعي لدى تلاميذ القسم النهائي في التعليم الثانوي ودراسة الفروقات ما بين التلاميذ الممارسين والغير ممارسين لحصة التربية البدنية والرياضية مع الأخذ بعين الاعتبار متغير الجنس. ومن أجل تحقيق أهداف البحث اعتمد الباحث المنهج الوصفي لدراسة الفروقات باستخدام اختبار ت لعينتين مستقلتين، تمثل مجتمع البحث في (666) تلميذ وتلميذة موزعين على 3 ثانويات في بلدية بئرخادم بالجزائر العاصمة، حيث تم اختيار (60) ممارسين و(45) غير ممارسين لحصة التربية البدنية والرياضية بطريقة عشوائية. حيث تم توزيع استبيان محكم لقياس التوافق النفسي والاجتماعي وأسفرت النتائج على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ الممارسين والغير ممارسين للأنشطة البدنية والرياضية وعدم وجود فروقات بين الإناث والذكور الممارسين. This research aims to identify the levels of compatibility in the psychological and social dimensions of students in the final class of secondary school and to study the differences between those levels taking into account the gender variable. In order to achieve the objectives, the researcher adopted the descriptive approach to study the differences using two independent sample t-test. The research community represented (666) students in both genders in the municipality of Birkhadem in Algiers, Where (60) practitioners and (45) non-practitioners of physical and sport education session were randomly selected. A referred questionnaire was distributed to measure the psychological and social compatibility, the results showed the existence of statistically significant differences between practicing students and those who are not practicing. |
|---|---|
| ISSN: |
2170-0818 |
عناصر مشابهة
-
Psychosocial Compatibility and its Relation with Self Esteem of Students at Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities Institution
بواسطة: Nasereddine, Barkati منشور: (2022) -
The Role of Physical Education and Sports in Achieving Psychological Health among Students in the School: Analytical Reading of Previous Studies
بواسطة: Ghrieb, Hocine منشور: (2024) -
The Role of Recreational Sports in the Development of some Dimensions of the Psychological Immune Response during Physical Education Class: Field Study of Obaidullah Brothers High School Students - Biskra
بواسطة: Allaoua, Samir منشور: (2023) -
A Comparative Study of some Health Dimensions for Middle School Students through Practicing the Physical and Physical Education Class
بواسطة: Ben Chaib, Ahmed منشور: (2021) -
The Effect of a Proposed Educational Program Based on the Principles of the Pragmatic Theory in the Curriculum in Achieving Cognitive and Social Competencies for the Physical and Sports Education Class in High School
بواسطة: Alaeddine, Moussaoui منشور: (2022)
