المصدر: | التعريب |
---|---|
الناشر: | المركز العربى للتعريب والترجمة والتأليف والنشر |
المؤلف الرئيسي: | السيد، محمود أحمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج30, ع59 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
التاريخ الهجري: | 1442 |
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 31 - 54 |
رقم MD: | 1157000 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على مستوى الأداء اللغوي في التعليمين العام والجامعي لدى الطلاب والمدرسين. وحاول البحث التعرف على مفهوم الأداء اللغوي والأهداف المرسومة له في العملية التعليمية التعلمية، والشكوى من تدني مستواه لدى المتعلمين تلامذة وطلاباً، وعرف الأداء اللغوي واستعرض الأهداف المرسومة للأداء اللغوي في العملية التعليمية التعلمية، والشكوى من تدني مستوى الأداء لدى المتعلمين في التعليم ما قبل الجامعي والجامعي، والشكوى من تدني مستوى أداء المعلمين في التعليم ما قبل الجامعي ومستوى أعضاء الهيئة التدريسية في التعليم الجامعي، وذكر أسباب تدني مستوى الأداء. واختتم البحث بتنويع أساليب التقويم لأنه ركناً أساسياً في المنهج التربوي وتطوير المناهج وتحديثها يقتضي تطوير جميع أركانه وأوضح البحث بعض صور النهوض بالواقع اللغوي والارتقاء به. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|