ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تاريخ التعليم التحضيري في الجزائر

العنوان بلغة أخرى: Historic Preparatory Education in Algeria
المصدر: مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: كتفى، ياسمين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 445 - 456
DOI: 10.35156/1869-013-001-035
ISSN: 2600-6049
رقم MD: 1157107
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم التحضيري | التربية التحضيرية | العملية التعليمية | Preparatory Teaching | Preparatory Education | Teaching Process
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية الكشف على تاريخ التعليم التحضيري في الجزائر حيث مر التعليم في الجزائر بعدة مراحل تاريخية لعل أبرزها قبل الاستعمار وخلاله وبعده، حيث عمدت الجزائر بعد الاستقلال إلى إلغاء مرحلة التعليم التحضيري التي كانت مخصصة للأبناء المعمرين والموالين لهم فترة الاحتلال، وذلك بحجة قلتها وعدم استيعابها لعدد الأطفال في تلك الفترة، وبمرور الوقت وبعد التحولات الكبيرة، عملت الجزائر في إصلاحاتها الأخيرة للمنظومة التربوية على التكفل بمرحلة التعليم التحضيري من خلال إدراج التربية التحضيرية في سلم التعليم الابتدائي، وهذا ما دفعني لإثارة الموضوع في هذه الورقة البحثية والتعرف على التعليم التحضيري في الجزائر- دراسة تاريخية.

The purpose of this study is to reveal the history of preparatory education in Algeria. Indeed, education in Algeria has gone through different historical stages, the most important of which are probably before, during and after colonization. Also, Algeria after independence cancelled the cycle of preparatory education which was designed for children of colonizers and their followers during colonization on the grounds that they were few and could not assimilate a large number of children at that time. With time and after major transformations, Algeria has taken over the preparatory education cycle in its latest reforms of the education system by integrating preparatory education into the primary education cycle. This is the reason why I have started the subject in this research work and the identification of preparatory education in Algeria, in a historical study.

ISSN: 2600-6049