أثر الجنس وأنواع التعليم الثانوي في مفهوم الذات لدى الطلبة الملتحقين بها : دراسة ميدانية

المصدر:	جرش للبحوث والدراسات
الناشر:	جامعة جرش
المؤلف الرئيسي:	الحوامدة، مصطفى محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mustafa, Mahmoud
المجلد/العدد:	مج 2, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	1998
الشهر:	حزيران
الصفحات:	191 - 224
ISSN:	1814-2672
رقم MD:	115745
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch, AraBase, HumanIndex, EcoLink
مواضيع:	الذكور \| التعليم الثانوي \| طلاب المدارس الثانوية \| الأهداف التعليمية \| تقدير الذات \| الفروق الفردية \| الإناث \| التعليم الفني \| التحصيل الدراسي \| التوافق النفسي \| التوافق الاجتماعي \| محافظة جرش \| الأردن
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

26

LEADER	01571nam a22002177a 4500
001	0491623
044		\|b الأردن
100		\|9 99890 \|a الحوامدة، مصطفى محمود \|g Mustafa, Mahmoud \|q Alhawamdeh, Mustafa Mahmoud \|e مؤلف
245		\|a أثر الجنس وأنواع التعليم الثانوي في مفهوم الذات لدى الطلبة الملتحقين بها : \|b دراسة ميدانية
260		\|b جامعة جرش \|c 1998 \|g حزيران
300		\|a 191 - 224
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الذكور \|a التعليم الثانوي \|a طلاب المدارس الثانوية \|a الأهداف التعليمية \|a تقدير الذات \|a الفروق الفردية \|a الإناث \|a التعليم الفني \|a التحصيل الدراسي \|a التوافق النفسي \|a التوافق الاجتماعي \|a محافظة جرش \|a الأردن
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 006 \|e Jerash Journal for Research and Studies \|f Ǧiraš li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt \|l 002 \|m مج 2, ع 2 \|o 0550 \|s جرش للبحوث والدراسات \|v 002 \|x 1814-2672
856		\|u 0550-002-002-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31886457 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31886461 \|a AraBase \|d 2014-06-17
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31886469 \|a HumanIndex \|d 2014-06-17
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31886465 \|a EcoLink \|d 2014-06-17
999		\|c 115745 \|d 115745