ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التحول البرامجي لجامعة الط...>الوصف

أثر التحول البرامجي لجامعة الطائف 30/20 على مستوى الطموح وقلق المستقبل لدى طالبات الجامعة

العنوان المترجم: The Impact of The Programmatic Transformation of Taif University 20/30 on The Level of Ambition and Future Anxiety Among University Female Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بوغطاس، وصال عز الدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الأحمدى، صفاء عيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج37, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونية
الصفحات: 1 - 30
DOI: 10.21608/mfes.2021.183941
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1157555
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | مستوى الطموح | قلق المستقبل | طلبة الجامعات | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحول البرامجي لجامعة الطائف | قلق المستقبل | مستوى الطموح | Programmatic Transformation of Taif University | Future Anxiety | Level of Aspiration
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

74

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر التحول البرامجي لجامعة الطائف 20/30‏ على مستوى الطموح ومستوى قلق المستقبل وذلك من خلال دراسة العلاقة بين التخصص الدراسي (قديم وحديث) لدى طالبات جامعة الطائف، وقد تكونت عينة البحث من (345) بواقع (171) طالبة ينتمين إلى تخصصات حديث بجامعة الطائف (علوم رياضة، اعلام، علم النفس) و(174)‏ طالبة ينتمين إلى تخصصات قديمة (تاريخ، لغة عربية، رياض أطفال)، وقد استخدمت الباحثتان النسخة السعودية من مقياس قلق المستقبل (زواهرة، 2014)‏ ومقياس مستوى الطموح (بكر، 2018)،‏ وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح طالبات التخصصات الحديثة على مستوى قلق المستقبل ومستوى الطموح، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية بين قلق المستقبل ومستوى الطموح لدى طالبات التخصصات الحديثة.

The study aims to identify the impact of Programmatic transformation of Taif University 20/30 on level of aspiration and level of future anxiety among Taif University students. This was done by the comparison between old and new specialisation among Taif University students. The research sample consisted of 345 students by 171 students from recent majors at Taif University (sports sciences, media, and psychology) and 174 students from old majors (history, Arabic language, and kindergarten). The two researchers used the Saudi version of the future anxiety scale (Zawahra, 2014) and the level of ambition scale (Backr, 2018). The results of this study showed that there are significative differences for the benefit of students of modern majors on the level of future anxiety and the level of ambition. The results also showed a correlation between future anxiety and the level of aspiration among students of modern majors.
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.