| LEADER |
03354nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1900720 |
| 024 |
|
|
|3 10.33705/0114-023-001-006
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a فارز، فاطيمة
|g Fares, Fatima
|e مؤلف
|9 541652
|
| 245 |
|
|
|a الدرس النحوي في المغرب والأندلس:
|b بحث في الجذور والأعلام والخصائص
|
| 246 |
|
|
|a Grammatical Lesson in Morocco and Andalusia:
|b Research into Roots Flags and Properties
|
| 260 |
|
|
|b المجلس الأعلى للغة العربية
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 133 - 148
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a مما لا ريب فيه أن الإرهاصات والبواكير الأولى للفكر اللغوي والنحوي في المغرب والأندلس قيد ظهرت بعد فتح المسلمين؛ وقد كان هذا الفتح دافعا قويا لنشأة العلوم اللغوية عامة وعلم النحو خاصة؛ إذ كان الأساس الأول هو القرآن الكريم من خلال فهمه وإدراك تعاليمه. فقد نشأ النحو إذن من أجل الحفاظ على القرآن الكريم ولغته فحظي بعديد الدراسات التي تناولت مراحل النشأة والتطور بغية الحفاظ على عربية القرآن وحمايته من التحريف والتزييف، وأيضا بفعل النحاة القادمين من العراق ومصر، وبجهود الراحلين إلى المشرق من المغاربة والأندلسيين؛ وقد أسهموا في تنمية الدرس النحوي وتيسيره وتذليل صعوباته مما جعل تلك مما جعل تلك الحقبة زاخرة بالشروح اللغوية ولا سيما النحوية منها تنم عن دقائق فكرهم وعميق نظرهم واستقامة لغتهم وقوة ملكاتهم.
|
| 520 |
|
|
|b The grammar lesson in Morocco and Andalusia, research into the roots and the summed-up flags: No doubt the precursors and growing up as the first thought and language and, as in Morocco and Al-Andalus has emerged after the opening of the Muslims; it was for the conquest of the strong motivation for the emergence of the science of language in general and grammar in particular; it was the First Foundation is the Quran by his understanding and realization of his teachings. They have contributed to the development and facilitation of the grammatical lesson and to the elimination of its difficulties making this era rich in linguistic explanations especially grammatical ones, reflecting minutes of thought profound insight, the integrity of their language and the power of their Queens. And properties.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a الدراسات اللغوية
|a الأندلس
|
| 692 |
|
|
|a الدرس النحوي
|a المدرسة المغربية
|a المدرسة الأندلسية
|a التيسير
|a المتون النحوية
|b Grammar
|b Moroccan School
|b Andalusian School
|b Facilitation Grammar
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 006
|f Al-luġaẗ al-`arabiyyaẗ
|l 001
|m مج23, ع1
|o 0114
|s اللغة العربية
|t Arabic
|v 023
|x 1112-3575
|
| 856 |
|
|
|u 0114-023-001-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1157631
|d 1157631
|
