يجب تسجيل الدخول أولا
The Effectiveness of Cloud Computing in Developing Saudi University Students Writing Skill
| العنوان بلغة أخرى: |
فعالية الحوسبة السحابية في تنمية مهارة الكتابة لطلاب الجامعة السعوديين |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأردنية في العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | نصر، محمود عبدالناصر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Nasr, Mahmoud Abd Al-Naser |
| المجلد/العدد: | مج17, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 313 - 324 |
| ISSN: |
1814-9480 |
| رقم MD: | 1157976 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الحوسبة السحابية | نموذج تدريسي | مهارة الكتابة | طلاب الجامعة السعوديون | Cloud Computing | Teaching Model | Writing Skill | Saudi University Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى اختبار فعالية الحوسبة السحابية في تنمية مهارة الكتابة لطلاب الجامعة السعوديين. اشتملت الدراسة على (120) طالبًا وطالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية من جامعة القصيم، وتم توزيعهم على مجموعتين: تجريبية وضابطة. تم اختبار المجموعتين قبليًا. درست المجموعة التجريبية باستخدام النموذج المقترح بالاعتماد على الاستراتيجية المقترحة. بينما تلقت المجموعة الضابطة دراستها بالطريقة المعتادة. تم بعد ذلك تطبيق الاختبار البعدي. وكشفت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين في التطبيق البعدي للاختبار لصالح المجموعة التجريبية. ولم توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات الذكور والإناث في المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي للاختبار. The aim of this study was to test the effectiveness of cloud computing in developing the writing skill of Saudi- university students. The participants of the study consisted of (120) students, selected randomly from Al-Qassim University distributed between the experimental and control groups. Both groups were pretested. The experimental- group students were taught by using a proposed model implementing a suggested cloud computing strategy. The control- group students had their regular writing classes. Then, the posttest was administered. Results indicated that there were statistically significant differences between the mean scores of the two groups on the post test, in favor of the experimental group. However, there were no significant differences between the mean scores of males and females in the experimental group in the post administration of the test. |
|---|---|
| ISSN: |
1814-9480 |
عناصر مشابهة
-
Developing Listening Comprehension Skills of English Majors at Aswan Faculty of Education through a Cloud-Computing Based on the Self-Regulated Learning Approach Program
بواسطة: Welson, Marina Rizk Samy منشور: (2023) -
The Effectiveness of Using Cloud Computing Program in Students‘ Achievements at Albaha University
بواسطة: A lodail, Abdallah Khalifa Abdelatif منشور: (2016) -
Developing Digital Literacy Skills of English Majors at Aswan Faculty of Education through a Cloud-Computing Based on the Self-Regulated Learning Approach Program
بواسطة: Welson, Marina Rizk Samy منشور: (2023) -
Are University Students Aware of the Use of Cloud Computing Technology as Supplementary Learning?
بواسطة: الحاوي، يزيد منشور: (2022) -
SLA-Based Trust Model for Secure Cloud Computing
بواسطة: Al Hamad, Mohammed منشور: (2011)
