العلاقة بين صراع الدور لدى أعضاء هيئة التدريس و آدائهم لأنشطتهم المهنية و الأكاديمية
| المصدر: | مجلة البحوث النفسية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | شيحة، عبدالمجيد عبدالتواب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 8, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الصفحات: | 242 - 259 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 115838 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
| ISSN: |
2357-0628 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
14874 740490 |
عناصر مشابهة
-
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الملك سعود نحو أساليب وطرق تقويم أدائهم
بواسطة: عبدالرازق، وفاء محمود نصار منشور: (2006) -
توسيط التراحم الذاتي في العلاقة بين التوجيه المهني والنواتج التنظيمية بالتطبيق على معاوني أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنصورة
بواسطة: جودة، عبدالمحسن عبدالمحسن حسن منشور: (2021) -
أثر التفاعل بين مصادر التقويم وأنماطه في بيئة مجتمعات التعلم المهنية الافتراضية على تنمية مهارة تصميم الحقائب التدريبية والرضا عن هذه المجتمعات لدى أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: مرسي، حنان محمد كمال محمد منشور: (2022) -
تقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في الجامعة وانعكاساته في جودة التعليم العالي
بواسطة: الجنابي، عبدالرزاق شنين منشور: (2019) -
مستويات ضغوط العمل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة تبوك: دراسة ميدانية
بواسطة: حسن، أشرف عبدالتواب عبدالمجيد منشور: (2017)
