ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إسهامات الإذاعة المدرسية في نش...>الوصف

إسهامات الإذاعة المدرسية في نشر ثقافة التسامح وقبول الآخر: دراسة حالة على بعض المدارس الثانوية بمحافظة القليوبية

المصدر: المجلة العلمية لبحوث الإذاعة والتلفزيون
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الاعلام - قسم الإذاعة والتلفزيون
المؤلف الرئيسي: عبود، محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 129
ISSN: 2356-914x
رقم MD: 1158421
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإعلام التربوي | الإذاعة المدرسية | ثقافة التسامح | التعليم الثانوي | القليوبية، مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

79

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن إسهامات الإذاعة المدرسية في نشر ثقافة التسامح وقبول الآخر "بعض المدارس الثانوية بمحافظة القليوبية"، وذلك باستخدام منهج المسح بالعينة. وجاءت الأدوات متمثلة في استمارة تحليل المضمون لجمع البيانات والمعلومات. وتمثلت العينة في مجموعة من برامج الإذاعة المدرسية والتي بلغ عددها (268) برنامج إذاعي من مدرسة الشهيد عقيد طيار وليد إسماعيل محمد عطية الثانوية بنين ومدرسة قليوب الثانوية للبنات ومدرسة أزهار الدلتا الخاصة التابعين لإدارة قليوب التعليمية، ومدرسة بلتان الثانوية بنين، ومدرسة طوخ الثانوية بنات، ومدرسة طوخ الثانوية الخاصة. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج ومنها، اهتمام برامج الإذاعة المدرسية بنشر العديد من القيم التي تساعد على نشر ثقافة التسامح وقبول الآخر وجاء في مقدمتها القيم التي تحض على التعاون والمشاركة. كما أشارت النتائج إلى أن ثقافة التسامح تنطوي على العديد من الأبعاد التي تستهدف التغيير في القناعات وإزالة بعض الأفكار المستمدة من موروثات معرفية قديمة فقد ركزت برامج الإذاعة المدرسية على الأبعاد الاجتماعية. ثم أوصت الدراسة عدة توصيات ومنها، الاهتمام باختيار نوعية الموضوعات التي تقدم عبر برامج الإذاعة المدرسية واشتراط توفير المعايير اللازمة لذلك مثل نشر ثقافة التسامح والدعوة إلى نبذ العنف والتعصب والإرهاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 2356-914x

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.