مدى إتقان بعض الحقائق و المفاهيم و المهارات الرياضية اللازمة لتعليم التلاميذ أسس الجغرافية الطبيعية لدى طلاب قسم العلوم الإجتماعية بكلية التربية بالمدينة المنورة : دراسة تحليلية ميدانية
| المصدر: | مجلة البحوث النفسية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشيخ، رضوان بن فضل الرحمن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مصطفى، محمد محمود محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 9, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| الصفحات: | 2 - 44 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 115863 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
أقسام العلوم الإجتماعية
| تدريس الرياضيات
| المناهج الدراسية
| تنمية المهارات
| تدريس الجغرافيا الطبيعية
| طلاب الجامعات
| المفاهيم الرياضية
| المدينة المنورة
| التقويم التربوي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| الفروق الفردية
| إعداد المعلمين
| التعليم المتوسط
| الحقائق الرياضية
| طرق التدريس
| جامعة الملك عبدالعزيز
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
53
| ISSN: |
2357-0628 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى إتقان طلاب قسم الرياضيات بكلية التربية بالمدينة المنورة لمهارات حل المشكلات الرياضية
بواسطة: عبدالعزيز، أسامة بن اسماعيل إبراهيم منشور: (2001) -
دراسة العلاقة بين تدوين المعلومات وبين تحصيلها خلال بعض أساليب التدريس الجامعي لدى طلاب العلوم الاجتماعية بكلية التربية بالمدينة المنورة
بواسطة: الجزار، عبدالمنعم بن الصفي منشور: (1995) -
أثر تدريس المفاهيم الرياضية باستخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة على التحصيل و الاتجاه نحو الرياضيات لدى الطلاب المستجدين بقسم الرياضيات بكلية المعلمين بالمدينة المنورة
بواسطة: الحجيلى، محمد بن عبدالعزيز منشور: (2011) -
فاعلية التعليم الإلكتروني المدمج في تدريس العلوم على استيعاب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة
بواسطة: المحمدي، عبدالله نايف علي منشور: (2010) -
فاعلية التعليم الإلكتروني المدمج في تدريس العلوم على استيعاب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة
بواسطة: المحمدي، عبدالله نايف علي منشور: (2010)
