وجهة الضبط المهني لدى الطلبة الملتحقين بالدبلوم العامة في التربية و علاقتها بكل من أسباب الإلتحاق و الجنس و التحصيل الدراسي
| المصدر: | مجلة البحوث النفسية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشوربجي، أبو المجد إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ashurbagy, Abulmagd E. |
| المجلد/العدد: | مج 9, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| الصفحات: | 45 - 91 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 115867 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| ISSN: |
2357-0628 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
6427 42721 |
عناصر مشابهة
-
الاستراتيجيات المعرفية المستخدمة فى تعلم المهام و علاقتها بعادات الاستذكار لدى طلاب كلية التربية ، جامعة الزقازيق
بواسطة: عبدالقادر، فتحي عبدالحميد منشور: (1995) -
هوية الأنا لدى طلبة شعبة التعليم الابتدائي / الأساسي بكليات التربية
بواسطة: الشوربجي، أبو المجد إبراهيم منشور: (1992) -
أساليب التفكير من منظور نظرية الحكومة الذاتية العقلية وعلاقتها بكل من أسلوب التدريس المفضل والتحصيل الدراسي ونوع الدراسة والعمر لدى خريجي الجامعة
بواسطة: الشوربجي، أبو المجد إبراهيم منشور: (2007) -
منظور زمن المستقبل كمفهوم دافعي - معرفي. وعلاقته بكل من الجنس والتخصص الدراسي والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية - جامعة الزقازيق
بواسطة: عبدالسلام، السيد عبدالدايم منشور: (1995) -
التحصيل الأكاديمي و علاقته بمركز الضبط و قوة الأنا لدى عينة من طلبة جامعة اليرموك في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: نجيدات، زايد أحمد منشور: (2009)
