ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مواقع التواصل الاجتماعي وأثر استخدامها على طلاب المراحل الجامعية: دراسة على عينة من طلاب المعهد العالي للعلوم والتقنية مسلاتة

المصدر: مجلة القلعة
الناشر: جامعة المرقب - كلية الآداب والعلوم بمسلاته
المؤلف الرئيسي: الشكري، محمد عبدالسلام دخيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: موسى، موسى أحمد (م. مشارك), سعود، جابر خليفة معتوق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 144 - 155
رقم MD: 1158698
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مواقع | التواصل الاجتماعي | أثر استخدامها | طلاب المراحل الجامعية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

149

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة التعرف على مواقع التواصل الاجتماعي. ومعرفة تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على سلوكيات وأفكار، واتجاهات طلاب المرحلة الجامعية. ومدى استفادة طلاب الجامعة من شبكة الإنترنت، ومواقع التواصل الاجتماعي. وما الدوافع التي تدفع الطلاب للاشتراك في مواقع التواصل الاجتماعي، كالفيس بوك، والتويتر، واليوتيوب واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي والتاريخي، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات تم اختيار عينة متمثلة لمجتمع الدراسة تتمثل في العينة العشوائية البسيطة بطريقة الاقتراع المباشر. وتوصلت لعدد من النتائج أهمها: 1- أن مواقع التواصل الاجتماعي هي وسائل للتقارب بين الأفراد في مختلف بقاع العالم ووسيلة لتكوين العلاقات الاجتماعية والمنافع المشتركة على مستوى الأفراد والجماعات والسبب في إنشائها هو لنقل المعلومات والخبرات. 2- من خلال الدراسة تبين قضاء الطلاب لفترات طويلة على شبكات التواصل الاجتماعي بما أثر على آرائهم واتجاهاتهم وأفكار، وبالتالي ظهور هذا التأثير على سلوكياتهم. 3- تساهم مواقع التواصل الاجتماعي في صقل مهارة أفراد العينة في التواصل مع الآخرين، وأن لها تأثير إيجابي على مستويات الطلاب الدراسية.

عناصر مشابهة