LEADER |
03228nam a22002417a 4500 |
001 |
1901804 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|9 405316
|a الشكري، محمد عبدالسلام دخيل
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a مواقع التواصل الاجتماعي وأثر استخدامها على طلاب المراحل الجامعية:
|b دراسة على عينة من طلاب المعهد العالي للعلوم والتقنية مسلاتة
|
260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية الآداب والعلوم بمسلاته
|c 2021
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 144 - 155
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف الدراسة التعرف على مواقع التواصل الاجتماعي. ومعرفة تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على سلوكيات وأفكار، واتجاهات طلاب المرحلة الجامعية. ومدى استفادة طلاب الجامعة من شبكة الإنترنت، ومواقع التواصل الاجتماعي. وما الدوافع التي تدفع الطلاب للاشتراك في مواقع التواصل الاجتماعي، كالفيس بوك، والتويتر، واليوتيوب واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي والتاريخي، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات تم اختيار عينة متمثلة لمجتمع الدراسة تتمثل في العينة العشوائية البسيطة بطريقة الاقتراع المباشر. وتوصلت لعدد من النتائج أهمها: 1- أن مواقع التواصل الاجتماعي هي وسائل للتقارب بين الأفراد في مختلف بقاع العالم ووسيلة لتكوين العلاقات الاجتماعية والمنافع المشتركة على مستوى الأفراد والجماعات والسبب في إنشائها هو لنقل المعلومات والخبرات. 2- من خلال الدراسة تبين قضاء الطلاب لفترات طويلة على شبكات التواصل الاجتماعي بما أثر على آرائهم واتجاهاتهم وأفكار، وبالتالي ظهور هذا التأثير على سلوكياتهم. 3- تساهم مواقع التواصل الاجتماعي في صقل مهارة أفراد العينة في التواصل مع الآخرين، وأن لها تأثير إيجابي على مستويات الطلاب الدراسية.
|
653 |
|
|
|a شبكة الإنترنت
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a طلبة الجامعات
|a علوم الإعلام والاتصال
|
692 |
|
|
|a مواقع
|a التواصل الاجتماعي
|a أثر استخدامها
|a طلاب المراحل الجامعية
|
700 |
|
|
|a موسى، موسى أحمد
|e م. مشارك
|9 478370
|
700 |
|
|
|a سعود، جابر خليفة معتوق
|e م. مشارك
|9 405277
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 011
|e Alqala Journal
|l 016
|m ع16
|o 1878
|s مجلة القلعة
|v 000
|
856 |
|
|
|u 1878-000-016-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1158698
|d 1158698
|