| LEADER |
04880nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1902372 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jasep.2021.181133
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 621259
|a خضر، محمد عبدالرحمن محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المرونة النفسية وعلاقتها بمواجهة الضغوط المهنية لمعلمي المعاهد الأزهرية
|
| 246 |
|
|
|a Psychological Flexibility and its Relationship to Facing Professional Pressures for Teachers of Al-Azhar Institutes
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2021
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 103 - 132
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على المرونة النفسية لمعلمي المعاهد الأزهرية بمنطقة الشرقية الأزهرية، وعلاقتها بمواجهة الضغوط المهنية لديهم، واستخدم الباحث المنهج الوصفي الذي يعتمد على دراسة الظاهرة كما توجد في الواقع، ووصفها وصفا دقيقا، وايجاد العلاقة الارتباطية بين متغيرات الدراسة، والفروق بين الذكور والإناث في تلك المتغيرات، وإيجاد الفروق في مواجهة الضغوط باختلاف درجة الفرد في المرونة النفسية، أما عن مجتمع الدراسة فتكون من معلمي المعاهد الأزهرية بمنطقة الشرقية، البالغ عددهم في الفصل الدراسي الأول لعام 2٠١9/ ٢٠٢٠ (١٢٠) معلما ومعلمة، واستخدم الباحث مقياس المرونة النفسية إعداد/ الباحث، ومقياس مواجهة الضغوط المهنية إعداد/ الباحث، وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية موجبة وذات دلالة إحصائية 0.01 بين المرونة النفسية ومواجهة الضغوط المهنية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في المرونة النفسية لصالح الإناث، كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في الضغوط المهنية لصالح الإناث، وتبين أن كلا من التفاؤل، والتفكير الإيجابي، والصلابة النفسية ينبئ بالقدرة على مواجهة الضغوط المهنية بنسبة مساهمة إجمالية 0.98% (90% للتفاؤل، 6% للتفكير الإيجابي، 2% للصلابة النفسية).
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to identify of the relationship between Psychological Resilience and Coping occupational Stress of Azhar institute teachers at Sharkya Governorate, The main sample consists of (120) teachers, (70) were males and (50) were females, aged arranged (35-59) from year 2019/2020. The researcher used Psychological Resilience scale (prepared by the researcher). Coping occupational Stress (prepared by the researcher). The statistics of study were independent sample "T" Test -Person correlation Coefficient and Bi direction covariance analysis. Analysis stepwise Regration. The study results revealed the following: There is a statistically significant positive correlation relationship between Psychological Resilience and Coping occupational Stress and There is a statistically significant differences at the significance level (0,01) between male and female in Psychological Resilience Coping and occupational Stress toward for female. It was also found that the Psychological Resilience can be predicted through positive thinking, Psychological hardiness and Optimism.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الضغوط المهنية
|a الضغوط النفسية
|a التعليم الأزهري
|
| 692 |
|
|
|a المرونة النفسية
|a مواجهة الضغوط المهنية لمعلمي المعاهد الأزهرية
|b Psychological Resilience
|b Coping Occupational Stress
|
| 700 |
|
|
|a أبو السعود، سعيد طه محمود
|g Abu Al-Saud, Saeed Taha Mahmoud
|e م. مشارك
|9 59057
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ
|l 022
|m ع22
|o 1803
|s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2537-0464
|
| 700 |
|
|
|a حسن، محمد السيد عبدالرحمن السيد
|g Al-Sayed, Mohammed Al-Sayed Abdulrahman
|e م. مشارك
|9 261581
|
| 856 |
|
|
|u 1803-000-022-005.pdf
|n https://jasep.journals.ekb.eg/article_181133.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1159205
|d 1159205
|
