ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مبادئ التربية العقلية المستنبط...>الوصف

مبادئ التربية العقلية المستنبطة من قصص إبراهيم عليه السلام في القرآن الكريم وتطبيقاتها في الأسرة

العنوان بلغة أخرى: The Principles of Mental Education Deduced from the Stories of Abraham Peace be Upon Him in the Holy Quran and their Applications in the Family
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: عواجي، فاطمة إبراهيم علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Awaji, Fatima Ibrahim Ali
مؤلفين آخرين: محمد، حياة بنت عبدالعزيز محمد نياز (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 379 - 406
DOI: 10.21608/jasep.2021.181142
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 1159300
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
قصص القرآن | قصص الأنبياء | قصة سيدنا إبراهيم | التربية العقلية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مبدأ | السؤال | التكرار | التدرج | المقارنة | Principle | Question | Repetition | Gradation | Comparison
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن مبادئ التربية العقلية التي في قصص إبراهيم عليه السلام الواردة في القرآن الكريم وكيفية تطبيقها في الأسرة، وتم استخدام المنهج الاستقرائي التحليلي والمنهج الاستنباطي، وقد تناولت في البحث أربع مواضيع هي: مفهوم مبادئ التربية العقلية، وأهميتها ومصادرها، ومبادئ التربية العقلية المستنبطة من قصص إبراهيم عليه السلام ، وكيفية تطبيقها في الأسرة، ومن أهم النتائج التي توصلَّت إليها: أن قصص الأنبياء مليئة بالجوانب التربوية التي يُرجع إليها للوصول إلى تربية ناجحة، وأن التربية العقلية لها تأثير على جميع الجوانب التربوية، فالعقل السليم يجعل الإنسان يقبل التعاليم الدينية، ويختار السلوك الحسن، ويجعله يهتم بصحته الجسدية والنفسية وأن تطبيق الأسرة للمبادئ المستنبطة من قصص إبراهيم عليه السلام يؤدي إلى استقرارها، ومن أهم التوصيات: أن يتجه الباحثين في التربية إلى قصص الأنبياء لاستنباط القيم والمبادئ التربوية منها، وأن يوضع برامج إعلامية تحافظ على عقل الإنسان وتنميته مثل: برامج المسابقات القرآنية، وأيضا العمل على تطبيق المبادئ التربوية التي ظهرت في قصص إبراهيم عليه السلام في القرآن الكريم.

The aim of the research is to uncover the principles of mental education in the stories of Abraham, peace be upon him, contained in the Holy Quran, and how to apply them in the family, The analytical and deductive approach was used. Four topics are covered in the research: The concept of principles of mental education, its importance and sources, And the principles of mental education derived from the stories of Abraham upon him, And how to apply it in the family, Among the most important findings of her: The stories of the prophets are full of educational aspects that can be referred to in order to reach a successful education, And mental education has an impact on all educational aspects. A healthy mind makes a person accept religious teachings, choose good behavior, and make him care for his physical and psychological health. And that the family’s application of the principles derived from the stories of Abraham, peace be upon him, leads to its stability, Among the most important recommendations: That educational researchers turn to the stories of the prophets to derive educational values and principles from them, And to set media programs that preserve and develop the human mind, such as: Quranic competition programs.
ISSN: 2537-0464

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.