| LEADER |
03188nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1902514 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFES.2017.87219
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 602525
|a خنة، هيام محمد حماد
|e مؤلف
|q Khannah, Hayam Mohammed Hammad
|
| 242 |
|
|
|a A Study on The Equivocation of The Companion
|
| 245 |
|
|
|a دراسة حول إبهام الصحابي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
|c 2017
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 343 - 373
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a بحث مشتق من رسالة دكتوراه بعنوان "الإبهام في الأسانيد: دراسة نظرية تطبيقية من خلال كتاب إتحاف المهرة للحافظ ابن حجر"
|
| 520 |
|
|
|e سلط البحث الضوء حول إبهام الصحابي. الصحابة هم صفوة الرجال ومن نصبهم الله سبحانه وتعالى لحفظ سنة نبيه صلى الله عليه وسلم، وأفنوا أعمارهم وأوقاتهم في صحبة خير البشر محمد صلى الله عليه وسلم، وهؤلاء الصفوة حملوا دين سيدنا محمد عليه أفضل الصلاة والسلام ونشروا الإسلام في الآفاق، وهؤلاء لن يتكرروا في البشرية، وللتعرف على بعض الأمور التي تتعلق بالصحابة الكرام رضوان الله عليهم تم التطرق إلى تعريف الصحابة لغةً واصطلاحًا، والأدلة على عدالة الصحابة من القرآن الكريم والسنة النبوية ودلالة العقل، وطرق إثبات الصحبة، والفائدة من إثبات الصحبة من عدمها، وأقوال العلماء في حكم رواية الصحابي المبهم. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، أن اسم الصحابي أو الصاحب يطلق في اللغة على مجرد الاستصحاب المطلق سواء كان قليلًا أو كثيرًا، كما يطلق على المعاشرة والمجالسة الطويلة. وتثبت الصحبة للصحابي بعدة طرق منها، التواتر المقطوع به، والاستفاضة والشهرة، وعن طريق شهادة صحابي معلوم الصحبة عن غيره بأنه صحابي وبشهادة التابعي الثقة، وبإخباره عن نفسه أنه صحابي إذا كان ثابت العدالة والمعاصرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الصحابة والتابعون
|a علم الأحاديث
|a السنن النبوية
|a الفكر الديني
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|e Ismailia Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia
|l 039
|m ع39
|o 0502
|s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
|v 000
|x 2535-2075
|
| 856 |
|
|
|n https://jfes.journals.ekb.eg/article_87219.html
|u 0502-000-039-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1159330
|d 1159330
|
