فاعلية استخدام الرحلات الافتراضية المعرفية القائمة على نموذج مارزانو في تنمية بعض مهارات التفكير الجغرافي
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of Using Web Quest Based on The Marzano Model in Developing Some Geographical Thinking Skills |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، محمد حسن عبدالعزيز (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو علي، ماجدة حسين حسن (مشرف) , شلبي، أحمد إبراهيم إسماعيل (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع43 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 366 - 386 |
| DOI: |
10.21608/JFES.2019.87457 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1159724 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
"كشف البحث عن فاعلية استخدام الرحلات الافتراضية المعرفية القائمة على نموذج مارزانو في تنمية بعض مهارات التفكير الجغرافي. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي. عُرض الإطار النظري متضمن الرحلات الافتراضية المعرفية، ومهارات التفكير الجغرافي. وتكونت عينة البحث من (60) تلميذة من تلميذات الصف الثاني الإعدادي بمدرسة السلام الإعدادية بنات التابعة لإدارة الإسماعلية التعليمية مقسمة بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. واشتملت الأدوات على أداة المعالجة التجريبية، وأداة القياس والتقويم. وأكدت نتائج البحث على وجود فرق دال احصائياً بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التفكير الجغرافي وذلك في مهارات التفكير الجغرافي (التخيل، إدراك العلاقات، التفسير الجغرافي، وحل المشكلات، وقراءة الخرائط، والصور والرسوم، والاستنتاج الجغرافي، وتنظيم المعلومات) لصالح المجموعة التجريبية. واختتم البحث بمجموعة من التوصيات منها، ضرورة استخدام الرحلات الافتراضية المعرفية القائمة على نموذج مارزانو (Web Quests) في تدريس الدراسات الاجتماعية في المراحل الدراسية المختلفة لما لها من أثر واضح في تنمية التفكير الجغرافي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2075 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام الرحلات الافتراضية المعرفية القائمة على نموذج مارزانو في تنمية التحصيل
بواسطة: خليل، محمد حسن عبدالعزيز منشور: (2018) -
فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests) في تدريس الدراسات الإجتماعية على تنمية مهارات التفكير الجغرافي والميول الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: عبدالجليل، رجاء محمد منشور: (2012) -
أثر استخدام بيئة إفتراضية قائمة على إستراتيجيتي الرحلات المعرفية عبر الفيسبوك في تنمية مهارات التفاعل الإلكتروني التشاركي لدى طلاب الدراسات العليا وفق معايير جودة التعلم الإفتراضي
بواسطة: الزوايدي، حنان أحمد زكي حسن منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية (Web Quest) في زيادة التحصيل الدراسي لدى طلاب برامج المكتبات والمعلومات: دراسة تجريبية
بواسطة: محمد، أفنان عادل محمود منشور: (2022) -
فعالية الرحلات الافتراضية البانورامية في تنمية المهارات الهندسية لدى طلاب أصحاب الهمم بالمنطقة الشرقية
بواسطة: أبو الحسن، محمود محمد محمود منشور: (2020)
