العنوان المترجم: |
Contemporary Orientations of Professional Development Programs for University Faculty Members in Europe and The Possibility of Benefiting from Them in Egypt |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
المؤلف الرئيسي: | محمد، نرمين عزت أحمد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | ضحاوي، بيومي محمد (مشرف) , خاطر، محمد إبراهيم عبدالعزيز إبراهيم (مشرف) |
المجلد/العدد: | ع48 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 148 - 185 |
DOI: |
10.21608/JFES.2020.113962 |
ISSN: |
2535-2075 |
رقم MD: | 1159753 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف على الأسس النظرية للتنمية لأعضاء هيئة التدريس الجامعي. واعتمدت الدارسة على المنهج المقارن. وتتطلب العرض المنهجي للدراسة تقسيمها إلى محورين. وعرض المحور الأول برامج التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس الجامعي واشتمل على أهداف برامج التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس الجامعي، ومنها (القدرة على الاستفادة من التقنيات التربوية الحديثة في جميع الجوانب)، ومبادئ برامج التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس الجامعي، ومجالات برامج التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس الجامعي. وتناول المحور الثاني التوجهات المعاصرة لبرامج التنمية لأعضاء هيئة التدريس الجامعي في أوروبا من خلال وسائط وهي شبكات التطوير الأكاديمي، وبرامج الحراك الأكاديمي الدولي، والتدريب عن بعد. واختتمت الدراسة بضرورة استخدام تطبيقات التواصل المهني والأكاديمي في الاتصال بأعضاء هيئة التدريس في الأقسام والتخصصات المتناظرة وكذلك المدربين المحليين والعالمين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
2535-2075 |