المناخ النفسي الاجتماعي وعلاقته بالشعور بالأمن النفسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Psychosocial Climate and its Relationship to the Feeling of Psychological Safety for Preparatory Stage Students with Learning Disabilities |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | البعلي، رانيا سعد بدران بشارة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elbaly, Rania Saad Badran |
| المجلد/العدد: | ع48 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 17 - 55 |
| DOI: |
10.21608/JFES.2020.113967 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1159929 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المناخ النفسي الاجتماعي | الأمن النفسي | صعوبات التعليم | Psychosocial Climate | Psychological Safety | Learning Disabilities
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
65
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى دراسة المناخ النفسي الاجتماعي وعلاقته بالشعور بالأمن النفسي لذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وقد بلغ العدد النهائي للمشاركين في الدراسة (١٢٤) طالبا وطالبة منهم (٧٤) طالب من الذكور و(50) طالبة من الإناث وذلك من المجتمع الأصلي للدراسة الحالية وهم طلاب الصف الأول والثاني والثالث الإعدادي بعدة مدارس مختلفة هي (الشيخ على البعلي، والهوانية، والنجع، والقصاصين الجديدة) الإعدادية التابعين لإدارتي التل الكبير التعليمية والقصاصين التعليمية بمحافظة الإسماعيلية، وقد تروحت أعمارهم الزمنية ما بين (12-14) عام، وقد استخدمت الباحثة مقياس المناخ النفسي الاجتماعي (إعداد، الباحثة)، ومقياس الأمن النفسي (إعداد، عماد مخيمر، ٢٠٠٣)، اختبار الفرز العصبي السريع لفرز الطلاب ذوي صعوبات التعلم (إعداد، مصطفي كامل، ١٩٩٨)، اختبار القدرة العقلية (إعداد، فاروق موسى، ٢٠٠٢)، وقد استخدمت الباحثة الحالية لمعالجة البيانات البرنامج الإحصائي (SPSS)، وقد توصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية وثيقه دالة إحصائيا بين المناخ النفسي الاجتماعي والشعور بالأمن النفسي لدى ذوي صعوبات التعلم. The aim of this research is to study and know the psychosocial climate and its relationship to the feeling of psychological Safety for Students with learning Disabilities in the preparatory stage. The researcher used the descriptive analytical approach. (74) Males and (50) females, Thier students in the first, second and third grade preparatory schools: (Ali Al-Baaly - Al-Hawaniya - Al-Nga - New Al- Qassasein) affiliated to Tal El Kabeer and Al-Qasasin Educational In Ismailia governorate, their ages between (12-14) years, and the researcher used the psychosocial climate scale by the researcher, and the psychological Safety scale by Emad Mukhaimar (2003), the rapid neurological screening test for screening students with learning Disabilities by / Mustafa Kamel (1998), Mental Ability Test by / Farouk Mousa (2002), the results of the research have found closely related correlation statistically significant between the psychosocial climate and the feeling of psychological Safety for Students with Learning Disabilities. |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2075 |
عناصر مشابهة
-
الجنوح الكامن وعلاقته بالأمن النفسي الأسري لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: باظة، آمال عبدالسميع منشور: (2020) -
أثر برنامج باستخدام استراتيجية تحليل المهمة لخفض صعوبات تعلم الحساب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: البعلي، رانيا سعد بدران بشارة منشور: (2018) -
فعالية برنامج قائم على نظرية العقل في تنمية القدرة على التمييز الانفعالي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: البعلي، رانيا سعد بدران بشارة منشور: (2019) -
فعالية برنامج قائم على التغذية الراجعة السمعية البصرية في تحسين الذاكرة العاملة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: البعلي، رانيا سعد بدران بشارة منشور: (2018) -
فعالية برنامج تدريبي لتحسين الوظائف التنفيذيه وأثره في خفض صعوبات الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: البعلي، رانيا سعد بدران بشارة منشور: (2021)
