برننامج تدريبي قائم على بعض مبادئ نظرية تريز وأثره في تنمية مهارات حل المشكلات

المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	واعر، نجوى أحمد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Waer, Nagwa Ahmed Abdullah
المجلد/العدد:	ع8
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2012
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	242 - 262
ISSN:	2735-5209
رقم MD:	1160027
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	علم النفس التربوي \| نظرية تريز \| مهارات حل المشكلات \| الإدارة التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

55

LEADER	01010nam a22001937a 4500
001	1903304
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a واعر، نجوى أحمد عبدالله \|g Waer, Nagwa Ahmed Abdullah \|e مؤلف \|9 331398
245		\|a برننامج تدريبي قائم على بعض مبادئ نظرية تريز وأثره في تنمية مهارات حل المشكلات
260		\|b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية \|c 2012 \|g نوفمبر
300		\|a 242 - 262
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a علم النفس التربوي \|a نظرية تريز \|a مهارات حل المشكلات \|a الإدارة التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e The Scientific Journal of Faculty of Education \|l 008 \|m ع8 \|o 0228 \|s المجلة العلمية لكلية التربية \|v 000 \|x 2735-5209
856		\|u 0228-000-008-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1160027 \|d 1160027