دراسة أثر استخدام بعض الأنشطة العلمية في تحقيق بعض أهداف تدريس الكيمياء بالصف الثاني الثانوي العام بمحافظة سوهاج
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مازن، حسام الدين عبدالمطلب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1986
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 238 - 288 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 11605 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
المناهج
| علم الكيمياء
| تدريس الكيمياء
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| التحصيل الدراسي
| التعليم الثانوي
| سوهاج
| مصر
| الاهداف التربوية
| معلمو الكيمياء
| اعداد المعلمين
| المهارات التدريسية
| التقييم التربوي
| النشاط التربوي
| الأسئلة والأجوبة
| المهارات الدراسية
| الاختبارات والمقاييس التربوية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
12360 12246 14337 |
عناصر مشابهة
-
تأثير معرفة طلاب الصف الثاني الثانوي العام للأهداف السلوكية لمادة الكيمياء علي تحصيلهم الدراسي لها ومدى بقاء أثرها
بواسطة: مازن، حسام الدين عبدالمطلب منشور: (1988) -
تقويم الأسئلة المتضمنة في كتاب الطالب للكيمياء في الصف الرابع الثانوي العلمي بدولة الكويت في ضوء أهداف تدريس الكيمياء في ذلك الصف
بواسطة: جاسم، صالح عبدالله منشور: (2000) -
أثر استخدام دورات التعلم كنموذج لتعلم الكيمياء على تحصيل الدارسات بالصف الثاني الثانوي وبقاء أثر التعلم لديهن
بواسطة: بخش، هالة طه عبدالله منشور: (2003) -
أثر استخدام معلم الكيمياء للأسئلة ذات المستويات المعرفية العليا في التدريس على تنمية مهارات التفكير العلمي لدى الطلاب
بواسطة: عبدالمجيد، ممدوح محمد منشور: (1998) -
أثر استخدام استراتيجية النمذجة في التحصيل والاستدلال العلمي والاتجاه نحو الكيمياء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: الباز، خالد صلاح علي منشور: (2007)
