ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام تدريس الأقران لطالبات المرحلة الثانوية ذوي صعوبات التعلم في تنمية التفكير المركب والاتجاه نحو دراسة علم النفس

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، محمد حسن عمران (مؤلف)
مؤلفين آخرين: منصور، محمد عبدالعزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: فبراير
الصفحات: 300 - 492
ISSN: 2735-5209
رقم MD: 1160506
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
LEADER 01200nam a22002057a 4500
001 1903891
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 281158  |a حسن، محمد حسن عمران  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام تدريس الأقران لطالبات المرحلة الثانوية ذوي صعوبات التعلم في تنمية التفكير المركب والاتجاه نحو دراسة علم النفس 
260 |b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية  |c 2014  |g فبراير 
300 |a 300 - 492 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a طرق التدريس  |a تدريس علم النفس  |a ذوو صعوبات التعلم  |a التفكير المركب  |a طلبة المرحلة الثانوية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e The Scientific Journal of Faculty of Education  |l 013  |m ع13  |o 0228  |s المجلة العلمية لكلية التربية  |v 000  |x 2735-5209 
700 |9 621699  |a منصور، محمد عبدالعزيز  |q Mansour, Mohammed Abdulaziz  |e م. مشارك 
856 |u 0228-000-013-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1160506  |d 1160506 

عناصر مشابهة