تصور ملامح التطوير التربوي في المملكة الأردنية الهاشمية نحو اقتصاد المعرفة ERFK: دراسة تقويمية
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الوادي الجديد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المزاودة، علي حسين علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 192 - 220 |
| ISSN: |
2735-5209 |
| رقم MD: | 1160549 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
| المستخلص: |
يتفق الجميع أن الموارد البشرية هي من أهم الموارد في المملكة الأردنيـة الهاشمية، وذلك لمحدودية الموارد الاقتصادية، ولهذا استفادت وزارة التربية والتعليم من التجارب العالمية في تطوير التعليم، ومنها تجربة سنغافورة التي ركزت على تسويق التعليم، وتكنولوجيا المعلومات. وتجرية ماليزيا التي أطلقت مبـادرة التعليم ثنائي اللغة، ومبادرة إزالة الفجوة الرقمية. وتجربة اليابان التي ركزت على الاهتمام بتدريب الطلبة التفكير، والتركيز على العمليات العقلية التي يستخدمها الطلبة. وقد أطلقت الوزارة منذ عام ٢٠٠١ مجموعة من مشاريع التطوير التربوي منها: مشاريع دمج التكنولوجيا في التعليم، ومبادرات جلالة الملكة رانيا العبدالله، وبرنامج دعم التطوير المعرفي (ERSP)، وبرنامج دعم التعليم في الأردن (SJE)، وبرنامج تنمية قدرات مراكز التعلم، ومشروع دعم التطوير التربوي نحو الاقتصاد المعرفي (ERFKE). كل هذا ساهم في تغيير النظرة إلى عملية التعليم والتعلم، ودفع المعلمين إلى تغيير استراتيجيات التدريس لتتلاءم مع مشاريع الاقتصاد المعرفي. وتهدف هذه الدراسة الكشف عن ملامح التطوير التربوي في المملكة الأردنية الهاشمية نحو اقتصاد المعرفة، وانعكاساته في الميدان التربوي، باستخدام أسلوب التتبع والاستقراء، ومسح منشورات وزارة التربية والتعليم من دوريات وكتب سنوية للحصول على إجابات الأسئلة البحثية. وتحاول الدراسة الإجابة عن أسئلتها: ما المقصود بالاقتصاد المعرفي؟ وما هي أهم مكوناته ومزاياه؟ وما المراحل التي مر بها المشروع؟ وما أهم المشاريع التـي نفـذتها وزارة التربيـة والتعليم الأردني نحو اقتصاد المعرفـة؟ وما انعكاسات برامج التطوير التربوي نحو اقتصاد المعرفة في الميدان التربوي؟ |
|---|---|
| ISSN: |
2735-5209 |
عناصر مشابهة
-
Correlation between Beliefs of Teachers of English as a Foreign Language about ERfKE and Their Classroom Teaching Practices
بواسطة: Assaf, Hiba Qassim Deeb منشور: (2013) -
انموذج مقترح للإصلاح الإداري للنظام التربوي الأردني في ظل توجيه التعليم نحو اقتصاد المعرفة
بواسطة: الخلايلة، صالح عبد خضر منشور: (2006) - مشروع تطوير التعليم نحو اقتصاد المعرفة : المرحلة الثانية ERFKE II منشور: (2010)
-
الاحتياجات التدريبية لمعلمات الصف في المملكة الأردنية الهاشمية وفقاً لأدوارهن المستقبلية في ظل اقتصاد المعرفة
بواسطة: الخوالدة، مؤيد أحمد مقبل منشور: (2018) -
نحو أنموذج لإدارة المعرفة في النظام التعليمي الأردني في ظل توجهاته نحو التعليم المبني على اقتصاد المعرفة
بواسطة: الخوالدة، عايد أحمد حماد منشور: (2009)
