ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لتعديل أنماط التعلق غير الآمن لدى الأطفال الصم

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الساعي، أميرة أحمد حسانين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 368 - 381
ISSN: 2735-5209
رقم MD: 1160915
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

96

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لتعديل أنماط التعلق غير الأمن لدى الأطفال الصم. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن المصطلحات (الأطفال الصم، أنماط التعلق، الإرشاد المعرفي السلوكي). واعتمدت على المنهج شبه التجريبي. تمثلت أدوات الدراسة في استمارة استبيان، ومقياس (أنماط التعلق، المشكلات النفسية الخاصة بأنماط التعلق، المستوى الاجتماعي والاقتصادي)، والبرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي. وتم تطبيقها على عينة تجريبية مكونة من (14) طفل من الأطفال الصم، تتراوح أعمارهم ما بين (7-12) سنة، وجميعهم من المستوى الاجتماعي والاقتصادي الثقافي المتوسط. واختتمت بأهم النتائج، ومنها فروق ذات دلالة إحصائية بين التطبيقين لصالح التطبيق القبلي، ما عدا الفروق في بُعد التعلق الأمن لصالح التطبيق البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 2735-5209