ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تفعيل نظام المحاسبية بالتعليم...>الوصف

تفعيل نظام المحاسبية بالتعليم الأساسي في محافظة الوادي الجديد في ضوء مدخل الإصلاح المتمركز حول المدرسة

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، انعام عبدالراضي جابر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمود، ناصر محمد (مشرف) , زرزور، محمود حسين علي (مشرف)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 182 - 210
ISSN: 2735-5209
رقم MD: 1161282
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | النظم المحاسبية | السياسة التعليمية | التعليم الأساسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: "هدفت الدراسة إلى التعرف على تفعيل نظام المحاسبية بالتعليم الأساسي في محافظة الوادي الجديد في ضوء مدخل الإصلاح المتمركز حول المدرسة. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمنت الإصلاح المتمركز حول المدرسة، المحاسبية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة. وتم تطبيقها على عينة قوامها(350) من مديري ومعلمي مدارس التعليم الأساسي. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على إن هناك معوقات في تطبيق المحاسبية التعليمية في مدارس التعليم الأساسي تتمثل في غياب الثقافة الإدارية اللازمة. وأوصت الدراسة بتفعيل الوحدات التدريبية بالمدرسة للتوعية بنظام المحاسبية والحاجة للتغيير. وركز على نشر ثقافة التغيير والحاجة إلى تطبيق مدخل الإصلاح المتمركز حول المدرسة لمنح المدرسة المزيد من الاستقلالية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2735-5209

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.