ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









العلاقة بين ممارسة قائدات المدارس للقيادة الخادمة وتنمية رأس المال البشري في المدارس الابتدائية الحكومية بمحافظة جدة

العنوان بلغة أخرى: The Relationship between School Leaders' Practice of Servant Leadership and Human Capital Development in Governmental Primary Schools in Jeddah
المؤلف الرئيسي: النانيه، ساره عبدالعزيز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كريم، منى خالد (مشرف)
محكمة: نعم
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: جدة
التاريخ الهجري: 1442
الصفحات: 1 - 87
رقم MD: 1161696
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة دار الحكمة الأهلية
الكلية: كلية العلوم الصحية والسلوكية والتعليم
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

504

حفظ في:
LEADER 03696nam a22003377a 4500
001 1534120
041 |a ara 
100 |9 622424  |a النانيه، ساره عبدالعزيز  |e مؤلف 
245 |a العلاقة بين ممارسة قائدات المدارس للقيادة الخادمة وتنمية رأس المال البشري في المدارس الابتدائية الحكومية بمحافظة جدة 
246 |a The Relationship between School Leaders' Practice of Servant Leadership and Human Capital Development in Governmental Primary Schools in Jeddah 
260 |a جدة  |c 2021  |m 1442 
300 |a 1 - 87 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة دار الحكمة الأهلية  |f كلية العلوم الصحية والسلوكية والتعليم  |g السعودية  |o 0003 
520 |a هدف البحث إلى التعرف على واقع ممارسة قائدات المدارس للقيادة الخادمة بالمدارس الابتدائية الحكومية بمحافظة جدة التعليمية، ومدى تحقق التنمية في رأس المال البشري، والكشف عن العلاقة بين ممارسة القيادة الخادمة لدى قائدات المدارس الابتدائية الحكومية وتحقيق التنمية في رأس المال البشري. وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي، واستخدم أداة الاستبانة لجمع معلومات البحث، وتكونت عينته من معلمات المدارس الابتدائية الحكومية بمحافظة جدة، وبلغ مجموع العينة (363) معلمة، وقد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين ممارسة قائدات المدارس الابتدائية للقيادة الخادمة وتنمية رأس المال البشري، وتوصل البحث إلى وجود ممارسة عالية للقيادة الخادمة من قبل قائدات المدارس الابتدائية، وأشارت النتائج إلى تحقق التنمية في رأس المال البشري بدرجة عالية جدا من وجهة نظر المعلمات. ومن أهم التوصيات للبحث: العناية بإشراك المعلمات في تطوير الرؤية المستقبلية بالمدارس، وإتاحة الفرصة لهن لتطوير مهاراتهن القيادية، والتقويم التشاركي المستمر لمسار تحقيق الرؤية. 
653 |a المدارس الابتدائية  |a قائدات المدارس  |a القيادة المدرسية  |a القيادة الخادمة  |a رأس المال البشري  |a التنمية البشرية  |a محافظة جدة  |a السعودية 
700 |a كريم، منى خالد  |g Kareem, Mona Khaled  |e مشرف  |9 529795 
856 |u 9800-046-001-0003-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-046-001-0003-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-046-001-0003-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-046-001-0003-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-046-001-0003-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-046-001-0003-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-046-001-0003-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-046-001-0003-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-046-001-0003-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9800-046-001-0003-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-046-001-0003-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y  |p y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1161696  |d 1161696