ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Analysis of the Structure of Scientific News Headlines in Online Newspapers

العنوان بلغة أخرى: تحليل البنية المعلوماتية للعناوين الأخبارية في المجلات الإلكترونية
المصدر: مجلة كلية التربية للبنات
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: يونس، لينا ليث (مؤلف)
المجلد/العدد: مج30, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 19 - 28
DOI: 10.36231
ISSN: 1680-8738
رقم MD: 1161883
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظرية البنية المعلوماتية لهاليدي | وكالة الأنباء ناشونال جيوكرافيك | عناوين الأخبار العلمية | Given and New Units of Information | Halliday Information Structure | Theory and Scientific News Headlines
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 05093nam a2200253 4500
001 1905171
024 |3 10.36231 
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 584588  |a يونس، لينا ليث  |e مؤلف 
245 |a Analysis of the Structure of Scientific News Headlines in Online Newspapers 
246 |a تحليل البنية المعلوماتية للعناوين الأخبارية في المجلات الإلكترونية 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات  |c 2019  |g كانون الأول 
300 |a 19 - 28 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a غالبا ما توصف عناوين الأخبار في الصحف والمجلات بأنها نصوص غامضة المعنى ومختصرة تمثل العنوان للمقالة التي تحتها. تعد الوظيفة الرئيسة لتلك العناوين هي جذب أهتمام وأنتباه القارئ ورفده برسالة تحمل معلومة جديدة تضاف الى ما قد يعرفه القارئ مسبقا. يقول أيفانتيدو (2009) بأن وظيفة العناوين تقتصر على جذب أنتباه القارئ أكثر من كونها رافدة للمعلومات وذلك يعود الى كونها لا تمثل المقالة التي تشير أليها بسبب غموضها. حيث يهدف الباحث الى أختبار تلك الفرضية على عناوين الأخبار العلمية من عدد من وكالات الأنباء العالمية المختلفة. ويمكن برهنة صحة أو ضعف تلك الفرضية من خلال تطبيق نظرية هاليدي (1967) البنية التحتية للمعلومات على عشرة من العناوين المختارة. حيث أن كل أثنين من تلك العناوين تمثل (خبر واحد لأكتشاف) حقيقة علمية جديدة لكن واحدة محررة من الوكالة العالمية للأنباء العلمية ناشونال جيوغرافيك والأخرى مقدمة من أحدى الوكالات العالمية المختلفة والمقارنة بين أسلوب العرض وكم المعلومات المحررة لتلك الوكالات. توصل الباحث الى أن ألاخبار العلمية تشكل مصدر لرفد المعلومات أكثر من كونها جاذبة لأنتباه القارئ فقط. وكذلك وجد أن وكالة الأنباء ناشونال جيوغرافيك تعتمد الأسلوب الرافد للمعلومات أكثر من باقي الوكالات كونها وكالة متخصصة بأخبار الحقائق العلمية. وقد أستنتج بأنه كلما كان المحرر رافدا عناوين الأخبار بالمعلومات كلما كان الغموض أقل والمعنى أوضح للقارئ المتلقي ومحفزا له لأكمال قراءة المقالة والحصول على تفاصيل أكثر. 
520 |b Newspaper headlines are described as compressed and ambiguous pieces of discourse that represent the bodies of the articles. Their main function is to provide the readers with an informative message they would have no prior idea about. Ifantidou (2009) claims that the function of a headline is to get the readers’ attention rather than providing information because it does not have to represent the whole of the article it refers to. This paper aims at examining this hypothesis in relation to scientific news headlines reported by a number of news agencies. The paper follows Halliday (1967) information structure theory by applying it on ten selected headlines; each two headlines represent one scientific discovery reported by different news agencies. One of them is presented by the most popular news agency on science; National Geographic then it is compared to one of the well-known news agencies like BBC, Reuters or Yahoo. The results showed that scientific news headlines are more informative than being just catchy headlines. It is also found that National Geographic news agency is more informative than any other agency because it is specialized in science. It is concluded that the more new information units a headline includes the less ambiguous it is for the readers. 
653 |a الصحافة والإعلام  |a المجلات الإلكترونية  |a وكالات الأنباء  |a العناوين الأخبارية  |a البنية المعلوماتية 
692 |a نظرية البنية المعلوماتية لهاليدي  |a وكالة الأنباء ناشونال جيوكرافيك  |a عناوين الأخبار العلمية  |b Given and New Units of Information  |b Halliday Information Structure  |b Theory and Scientific News Headlines 
773 |c 018  |e Journal of the College of Education for Women  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt  |l 004  |m مج30, ع4  |o 2307  |s مجلة كلية التربية للبنات  |v 030  |x 1680-8738 
856 |u 2307-030-004-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1161883  |d 1161883 

عناصر مشابهة