ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء الشخصي وعلاقته بإدارة ا...>الوصف

الذكاء الشخصي وعلاقته بإدارة الإنفعالات لدى المدرسين

العنوان بلغة أخرى: Personal Intelligence Relationship with the Management Agliation among Teachers
المصدر: مجلة كلية التربية للبنات
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: علي، نور إحسان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العبيدي، شيماء صلاح حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 2095 - 2119
ISSN: 1680-8738
رقم MD: 1161981
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الذكاء الوجداني | التوازن الإنفعالي | المعلمون
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

110

حفظ في:
المستخلص: إن الذكاء الشخصي هو التفكير بشخص آخر وفهمه، وأن يكون لديه تعاطف أو تميز بين الناس وأن يقدر نظراتهم الخاصة، مع الحساسية ببواعثهم وسلوكهم ومقاصدهم فيشمل هذا الذكاء التعامل بفعالية مع شخص أو مجموعة من الأشخاص بصورة اعتيادية أو منطقية. أما إدارة الانفعالات تعرف بأنها تحقيق التوازن الانفعالي من خلال ضبط الانفعالات بصورة مستمرة وتهذيب النفس والابتعاد عن مصادر الانفعال والتعامل مع الحالات السيئة بأسلوب بناء ولتحقيق الاستقرار النفسي. تهدف هذه الدراسة إلى: - 1-مستوى الذكاء الشخصي لدى المدرسين. 2-مستوى إدارة الانفعالات لدى المدرسين. 3-العلاقة ذات الدلالة الإحصائية بين الذكاء الشخصي وإدارة الانفعالات. 4-العلاقة ذات الدلالة الإحصائية بين الذكاء الشخصي وإدارة الانفعالات تبعا لمتغيري الجنس والحالة الاجتماعية.

Personal intelligence is thinking about an other person , understanding him, have sympathy and differentiation between people, and to appreciate their own point of view, with the sensitivity to their motives, behavior, and goals, so this intelligence involves dealing with a person or group of persons effectively and in normal or logical manner. Emotions management is to achieve emotional balance by controlling the emotions continuously, self disciplining, keeping away from excitement sources, and dealing with bad situations in constructive way to achieve the psychological stability . - the study aims to : 1- The level of Personal Intelligence for Teachers . 2- The level of Emotions Management for Teachers . 3- The Statistical relationship between personal intelligence and emotions management 4- The Statistical relationship between personal intelligence and emotions management according to the variables of gender and social state.
ISSN: 1680-8738

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.