ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العلاقة بين مقاييس التقديرات ا...>الوصف

العلاقة بين مقاييس التقديرات السلوكية والمهام القائمة على الأداء للوظائف التنفيذية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Relationship Between Measures of Behavioral Assessments and Performance Based Tasks for Executive Functions in Primary School Students
المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: زايد، آية الله نبيل محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zayed, Aya-Allah Nabil Mohammed
مؤلفين آخرين: بلبل، يسرا شعبان إبراهيم (م. مشارك) , سالم، عبدالله سليمان إبراهيم (م. مشارك) , السباعي، السيد الفضالي عبدالمطلب (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع111
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 159 - 201
DOI: 10.21608/sec.2021.167225
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 1162135
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإبتدائي | طلبة المرحلة الإبتدائية | المقاييس والإختبارات التربوية | الوظائف التنفيذية | الاداء الوظيفي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوظائف التنفيذية | مقاييس التقديرات السلوكية | المهام القائمة على الأداء | Behavioral Assessments Measures | Performance | Executive Functions | Based Tasks
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

72

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي معرفة العلاقة بين الوظائف التنفيذية مقاسة بمقاييس التقديرات السلوكية والمهام القائمة على الأداء لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتكونت العينة من 46 تلميذا وتلميذة بالمرحلة الابتدائية، وتم تطبيق استبانة التقدير السلوكي للوظائف التنفيذية، وبطارية قياس مهام الوظائف التنفيذية، وتوصلت النتائج إلى عدم وجود علاقة بين أبعاد الوظائف التنفيذية في حالة القياس السلوكي، والقياس القائم على الأداء.

The aim of the current research is to know the relationship between executive functions measured by behavioral assessment measures and performance-based tasks for elementary school students, and the sample consisted of 46 primary school students, and a behavior rating inventory of executive function was applied, and a battery for measuring executive functions tasks, and the results found that there was no relationships between the dimensions of executive functions in the case of behavioral ‘measurement, and performance-based measurement.
ISSN: 1110-3914

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.