| LEADER |
06168nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1906177 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a مصطفى، عدنان ياسين
|g Mustafa, Adnan Yassin
|e مؤلف
|9 316369
|
| 245 |
|
|
|a جائحة كورونا وأهداف التنمية المستدامة في العراق:
|b التضامن الإنساني في مجتمع متحول
|
| 246 |
|
|
|a Corona Pandemic and the Sustainable Development Goals in Iraq:
|b Human Solidarity in a Transforming Society
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2021
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 736 - 804
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a على الرغم مما حققه العالم في العقود الماضية من تقدم كبير في مؤشرات التنمية البشرية (التمتع بحياة صحية وطويلة وخلاقة مع مستويات أقل من الحرمان والارتقاء بجودة نوعية الحياة)، إلا أن مؤشرات التنمية المستدامة في العراق وبتأثير متغيرات دولية ومحلية ظلت متعثرة ومتراجعة، ولم تشهد تقدما ملموسا، وبقي الحرمان بكل أنواعه جاثما على مصائر الناس ومستقبلهم التنموي، واغفل التقدم فئات وجماعات ومناطق، وأهمل الكثيرين وظلت فجوات التنمية المكانية عميقة وواسعة. وجاءت جائحة كورونا مطلع عام 2020 وما نجم عنها من تداعيات لتضع الأنظمة الاقتصادية والاجتماعية والتربوية على المحك، فتهز أوصال الأنظمة التقليدية، وتهدد الأمن الإنساني للمجتمع. تناول هذا البحث أبرز تجليات وتداعيات الأزمة وما رافقها من حظر للتجوال لآماد طويلة وحرمان الكثير من الفئات الهشة والفقيرة والعاملين في القطاع غير المنظم، وهي تداعيات القت بظلالها على المشهد التنموي بشكل عام وارتفاع مستوى المخاطر الاجتماعية بشكل خاص. وتركزت الأهداف الرئيسة على أهم المشكلات والمعوقات التي تواجه الأفراد والجماعات، والتعرف على المؤشرات الصحية والتعليمية والاقتصادية والاجتماعية للأزمة ومحاوله الوصول الى مجموعة من التوصيات والمقترحات، ذلك أن مثل هذه التطورات وتداعياتها تتطلب اعتماد منهج ينطوي على إطار تقييمي لتجليات وتداعيات الأزمات لصياغة السياسات والبرامج المستجيبة التي تعتمد على الطاقات الكامنة للناس وفعل ما يطمحون إليه في الحياة. في الوقت الذي اعتمد تقييم الأزمة وتداعياتها على المرتكزات الأصلية المستندة إلى مؤشرات التنمية المستدامة التي تأخذ بنظر الاعتبار مؤشرات الفقر متعدد الأبعاد واعتماد تدابير التخفيف وتقليص الفجوات التنموية-وما إلى ذلك من التوقعات الحالية والمستقبلية.
|
| 520 |
|
|
|b Despite the great progress that the world has achieved in the past decades in human development indicators (enjoying a healthy, long and creative life with lower levels of deprivation and improving the quality of life), the indicators of sustainable development in Iraq and the impact of international and local variables remained stumbling and regressing, and did not witness progress. tangible, and deprivation of all kinds remained stifling people's destinies and their development future, and progress neglected groups, groups and regions, and neglected many, and the gaps in spatial development remained deep and wide. The Corona pandemic came at the beginning of 2020, and its repercussions put economic, social and educational systems to the test, shaking traditional systems and threatening the human security of society. This research dealt with the most prominent manifestations and repercussions of the crisis and the accompanying curfew for long periods and the deprivation of many vulnerable and poor groups and workers in the unorganized sector, which are repercussions that cast a shadow on the development scene in general and the high level of social risks in particular. The main objectives focused on the most important problems and obstacles facing individuals and groups, identifying the health, educational, economic and social indicators of the crisis and trying to reach a set of recommendations and proposals, as such developments and their repercussions require the adoption of an approach that includes an evaluation framework for the manifestations and repercussions of crises to formulate responsive policies and programs that depend On the latent energies of people and do what they aspire to in life. At the same time, the assessment of the crisis and its repercussions was based on the original pillars of sustainable development indicators that take into account the indicators of multidimensional poverty, the adoption of mitigation measures and the reduction of development gaps - and other current and future expectations.
|
| 653 |
|
|
|a علم الاجتماع
|a التنمية المستدامة
|a جائحة كورونا
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a جائحة كورونا
|a أهداف
|a التنمية المستدامة
|b Corona Pandemic
|b Goals
|b Sustainable Development
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 029
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 998
|m مج3, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 003
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-003-998-029.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1162707
|d 1162707
|
