| LEADER |
03400nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1906752 |
| 024 |
|
|
|3 10.35157/0578-013-004-015
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 623511
|a بديرينة، عامر
|g Bederina, Ameur
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تعزيز دور التربية الصحية المدرسية في ضوء تفشي كوفيد-19
|
| 246 |
|
|
|a Strengthening the Role of School Health Education in Light of the COVID-19 Outbreak
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الجلفة
|c 2021
|g جويلية
|
| 300 |
|
|
|a 199 - 209
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن نقطة الارتكاز في تحديد ركائز هذه المقالة تتمحور أساسا عبر مجموعة من المحددات الرئيسية، وهي أن نتجه نحو تحديد طبيعة مضمون الصحة المدرسية لحماية وتحسين صحة التلاميذ وهيئة الفاعلين فيها، ونعزز من بين ذلك العناصر التي ترسم أمامنا معايير التربية الصحية فيها، الصحة الشخصية، التثقيف الصحي وتعزيزه، الخدمات الوقائية، الصحة الغذائية، الصحة البيئية، وبالتالي نضع اليد على مختلف مجالاتها التي تساعد الأستاذ على تحقيق أهداف التربية الصحية كمادة مستقلة بذاتها في المدارس، فاذا ما استطعنا أن نحدد ذلك علينا أن نتجه إلى تحديد المخاطر التي تواجه صحة وسلامة المتعلم كمرض كوفيد -19 واتخاذ الاحتياطات اللازمة ضده والتثقيف بشأنه والذي يمتد من المدرسة إلى البيت والمجتمع.
|
| 520 |
|
|
|b The focal point for identifying the pillars of this article is centered around a set of key determinants, It is to move towards defining the nature of school health content to protect and improve the health of students and their actors, health education and promotion, preventive services, food health ,environmental health, we put a hand on its various fields that help the professor achieve the goals of health education as a separate subject in schools, If we are able to define that, we must tend to identify the risks facing the health and safety of the learner as a disease Coffed-19 and take the necessary precautions against it and educate about it.
|
| 653 |
|
|
|a التربية المدرسية
|a الوعي الصحي
|a فيروس كورونا "كوفيد-19"
|a الإجراءات الوقائية
|
| 692 |
|
|
|a التربية الصحية
|a المناهج الدراسية
|a الكفاءات الصحية
|a مرض كوفيد-19
|a الخدمات الصحية
|b Health Education
|b Educational Subjects
|b Health Competencies
|b Covid Disease-19
|b Health Services
|
| 700 |
|
|
|a فكار، عثمان
|g Fekkar, Othman
|e م. مشارك
|9 290605
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 015
|e Studies and Research
|f Dirāsāt wa abḥāṯ
|l 004
|m مج13, ع4
|o 0578
|s مجلة دراسات وأبحاث
|v 013
|x 1112-9751
|
| 856 |
|
|
|u 0578-013-004-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1163323
|d 1163323
|
