أساليب التعلم و علاقتها بالحاجة للتقويم لدى عينة من طلاب كلية التربية بالعريش

المصدر:	مجلة البحوث النفسية والتربوية
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	محمد، محمد علي مصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 15, ع 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2000
الصفحات:	62 - 93
ISSN:	2357-0628
رقم MD:	116460
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طلاب الجامعات \| أساليب التعلم \| التقويم التربوي \| علم النفس التربوي \| الاختبارات و المقاييس التربوية \| الفروق الفردية \| كليات التربية \| العريش \| التطوير التربوي \| طرق التدريس
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

26

LEADER	01108nam a22001817a 4500
001	0493039
044		\|b مصر
100		\|9 310314 \|a محمد، محمد علي مصطفى \|q Mohammed, Mohammed Ali Mustafa \|e مؤلف
245		\|a أساليب التعلم و علاقتها بالحاجة للتقويم لدى عينة من طلاب كلية التربية بالعريش
260		\|b جامعة المنوفية - كلية التربية \|c 2000
300		\|a 62 - 93
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a طلاب الجامعات \|a أساليب التعلم \|a التقويم التربوي \|a علم النفس التربوي \|a الاختبارات و المقاييس التربوية \|a الفروق الفردية \|a كليات التربية \|a العريش \|a التطوير التربوي \|a طرق التدريس
773		\|c 003 \|e Journal of psychological and educational research \|l 003 \|m مج 15, ع 3 \|o 0557 \|s مجلة البحوث النفسية والتربوية \|v 015 \|x 2357-0628
856		\|u 0557-015-003-003.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31899077 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 116460 \|d 116460