ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المواطنة البيئية لدى طلبة الدر...>الوصف

المواطنة البيئية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية في جامعة القصيم: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: The Environmental Citizenship for Graduate Students at the College of Education, Qassim University: a Field Study
المصدر: مجلة جامعة حفر الباطن للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة حفر الباطن
المؤلف الرئيسي: السويكت، أحمد بن عبدالله علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Suwaiket, Ahmed bin Abdullah Ali
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: أبريل / رمضان
الصفحات: 201 - 256
ISSN: 1658-8444
رقم MD: 1164974
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | طلبة الجامعة | المواطنة البيئية | جامعة القصيم | كلية التربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المواطنة البيئية | طلبة الدراسات العليا | Environmental Citizenship | Graduate Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

148

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى المواطنة البيئية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية في جامعة القصيم، ووظفت الدراسة المنهج الوصفي بأسلوبه (المسحي، واستخدمت الاستبانة لجمع البيانات، وتكونت عينة الدراسة من (232) طالبا من الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة القصيم في الفصل الثاني من العام 1440/1444ه. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج: أن مستوى المواطنة البيئية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة القصيم -على مستوى الأداة مجملة - قد جاء متوسطا، حيث بلغ المتوسط الموزون (2.61)، والانحراف المعياري (7.07) وفيما يتعلق بأبعاد المواطنة البيئية، فقد جاء مختلفا من بعد إلى آخر، حيث أظهرت النتائج أن مستوى "المسؤولية البيئية" جاء متوسطا، حيث بلغ المتوسط الموزون للبعد (2.72)، وبلغ الانحراف المعياري (2.94)؛ ومن ناحية أخرى، جاء مستوى "العدالة البيئية" ضعيفا، حيث بلغ المتوسط الموزون للبعد (2.53)، وبلغ الانحراف المعياري (3089)؛ وجاء مستوى المواطنة البيئية فيما يتعلق بــ "المشاركة البيئية" ضعيفا، حيث بلغ المتوسط الموزون للبعد (2.59)، وبلغ الانحراف المعياري (2093).

The study aimed to identify the level of environmental citizenship among graduate students at the College of Education, Qassim University. The study employed the descriptive approach with its survey method, and a questionnaire was used as a tool for data collection. The sample for the study consisted of (232) of male and female graduate students at the College of Education at Qassim University in the second semester of academic year 1440/14441 AH. The findings of the study indicated that, the level of environmental citizenship for graduate students at the College of Education at Qassim University at the level of the tool as a whole came as an average، with a weighted average of (2.61)، and a standard deviation (7.07) . With regard to the environmental dimensions, the study found that, the level of environmental citizenship among graduate students with regard to the dimension of environmental responsibility came as average، where the weighted average for the dimension was (2.72)، and the standard deviation was (2.94). However, the level of the dimension of environmental justice came weak, as the weighted average for the dimension was (2.53), and the standard deviation was (3.89). Also, the level of the dimension of environmental participation came weak, as the weighted average for the dimension was (2.59), and the standard deviation was (2.93).
ISSN: 1658-8444

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.