ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام تحليل المسار لدراسة ال...>الوصف

استخدام تحليل المسار لدراسة العوامل المؤثرة على التحصيل الأكاديمي لطلاب قسم اللغة العربية بجامعة شندي

المصدر: مجلة القلزم العلمية
الناشر: مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر
المؤلف الرئيسي: عباس، مجدي عبدالإله محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، إبراهيم محمد إبراهيم سيد (م. مشارك) , الأمين، رجاء مصطفى صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 179 - 190
ISSN: 1858-9766
رقم MD: 1165580
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات الأكاديمية | المواد الدراسية | التحصيل الأكاديمي | تعلم العربية | جامعة شندي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى استخدام تحليل المسار إلى معرفة العوامل (المواد الدراسية) التي تؤدي إلى تأثير مباشرة في التحصيل الأكاديمي وكذلك التي تؤدي الي تأثير غير مباشر، وتتمثل مشكلة البحث في عدم معرفة التأثيرات المباشرة وغير المباشرة على التحصيل الأكاديمي للطلبة قسم اللغة العربية المستوي الأول بجامعة شندي وذلك من خلال نموذج إحصائي، وفروض هذا البحث هي هي فرضين هما الفرض الأول ينص على: يوجد تأثير مباشر وغير مباشر من قبل المواد على التحصيل النهائي للطالب. والفرض الثاني ينص على يوجد تأثير من قبل أي متغير على الأخر. وتم استخدام المنهج التحليلي عن طريق برنامج SPSS وتوصلت الدراسة إلى أهمية المتغير مادة الثقافة الإسلامية حيث يعتبر من أهم المتغيرات المؤثرة على المعدل النهائي حيث كان معامل = 7.154 حيث المعامل = 2.593 وتوصي الدراسة بتطبيق تحليل المسار على بقية الأقسام بالكلية لمعرفة التأثيرات المباشرة وغير المباشرة.

This research aims to use track analysis to identify factors (study materials) that directly or indirectly affect the academic achievement. The problem of research is unknowing the direct and indirect effects on the academic achievement of students in the Arabic Language Department, first level, at Shendi University. Through a statistical model, and the assumptions of this research are two: First, there is a direct and indirect effect by the subjects on the final achievement of the student. Second, there is an effect by any variable on the other. The analytical approach was used through spss program, and the study reached the importance of the variable material Islamic culture where it is considered one of the most important variables affecting the final rate where the factories were 7.154= p1y where the factor 2.593. The study recommends the application of track analysis to the rest of the departments in the college to know the direct and indirect effects.
ISSN: 1858-9766

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.