ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد في جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز لمواجهة جائحة كورونا

المصدر: المجلة الدولية للعلوم النفسية والرياضية
الناشر: المجموعة السعودية لعلم النفس الرياضي التطبيقي
المؤلف الرئيسي: العويد، نورة بنت ناصر بن صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alowayyid, Norah bint Nasser S.
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 84 - 108
رقم MD: 1165614
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم عن بعد | جائحة كورونا
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

105

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الورقة إلى معرفة واقع التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز لمواجهة جائحة كورونا، واستخدمت البحث المنهج الوصفي في تطبيق إجراءاتها من خلال تطبيق أداة (الاستبيان) على عينة عددها (376) من طالبات مجتمع البحث البحثي، الذي يتمثل في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز، وأظهرت البحث نتائج عديدة أهمها أن أفراد عينة البحث محايدات في موافقتهن نحو واقع التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز، حيث بلغ متوسط موافقتهم على واقع التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز (3.23 من 5.00)، كذلك أوضحت أن أفراد عينة البحث محايدات في موافقتهن نحو تسهيلات التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز، حيث بلغ متوسط موافقتهم على تسهيلات التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز (3.17 من 5.00)، أيضا اتضح من النتائج أن أفراد عينة البحث محايدات في موافقتهن نحو تحديات التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز، حيث بلغ متوسط موافقتهم على تحديات التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز (2.96 من 5.00). وأوصت البحث بضرورة تبني برامج التوعية بأهمية التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز، كذلك الاهتمام بتقديم الحوافز المادية والمعنوية التي تساهم في تفعيل التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز.