| LEADER |
05430nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1910015 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 625023
|a فياض، أحلام عبد
|e مؤلف
|g Fayadh, Ahlam Abid
|
| 245 |
|
|
|a Playing-on-Words as a Strategy of Making Famous Comic TV. Shows:
|b Mind your Language as a Sample
|
| 246 |
|
|
|a التلاعب اللفظي كوسيلة لصناعة البرامج التلفزيونية الكوميدية:
|b اعقل لغتك أنموذجاً
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بغداد - كلية الآداب
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 39 - 58
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أن التلاعب بالألفاظ يتم من خلال التحكم بالمميزات التي تمتلكها اللغة وعن طريق الاعتماد على خلق غموض في المعنى. أن هذا البحث يسعى لتحقيق هدفين رئيسيين. أحدهما هدف عام/شامل والآخر هدف خاص/ محدد. الهدف العام يكمن في سعي الدراسة لاكتشاف كيفية التلاعب بالألفاظ في البرامج التلفزيونية عامة وكيفية مساهمة هذه الحالة اللغوية (التلاعب بالألفاظ) في صنع برامج تلفزيونية بأنواع مختلفة. أما الهدف الخاص/المحدد فهو السعي لدراسة التلاعب اللفظي تحديدا في برامج "اعقل لغتك". يتم تحليل برامج "اعقل لغتك" باستخدام منهجين حيث يسعى أحدهما لبيان أشكال التلاعب اللفظي وهو يعود لديلاباستيتا (١٩٩٦). ويسعى الآخر لاكتشاف وظائف التلاعب، الفظي وهو يعود لبلومفيلد (2007)٠ ولغاية تحقيق الهدف الاول (العام) لهذه الدراسة، تتم الإشارة لدراسة سابقة حول التلاعب اللفظي في برنامج عائلة سمبسون حيث يتم مناقشة الفرق بين البرنامجين ونوعية اعتمادية كل برنامج على التلاعب اللفظي. وقد توصل البحث إلى النتائج التالية: ١- يعتبر التلاعب اللفظي من الوسائل اللغوية المهمة لصناعه البرامج الكوميدية وهو يساهم بطرق مختلفة في البرامج المختلفة. ٢- تقريبا، أن جميع أشكال/أنماط التلاعب اللفظي مستخدمة في برنامج "اعقل لغتك". ٣- أن التلاعب اللفظي في أغلب الأحيان يتطلب نوعا من الحركة اللغوية المقصودة (خطأ مقصود) لتحقيق النتيجة المطلوبة مثل التلفظ غير الدقيق لجعل كلمة تشبه الأخرى وتحقيق التلاعب اللفظي. ٤- يؤدي التلاعب اللفظي أكثر من وظيفة في أن واحد وأن أهم وظيفة له هو "التأثير الكوميدي". وأخيرا، يمكن للتلاعب اللفظي أن يؤدي وظيفة تعليمية كأن يكون وسيلة لتعليم لغة معينة.
|
| 520 |
|
|
|b Wordplay is created by exploiting features of languages and depending on ambiguity of meaning. This research tries to investigate two main goals, one general and another specific. The general goal is to investigate how playing-on-words is created in TV-shows and how it contributes differently in making different sorts of comic shows. The specific goal, on the other hand, is to investigate the use of this linguistic phenomenon in a famous comic TV show named Mind Your Language. Mind Your language is analyzed following Delabastita (1996) and Bloomfield's (2007) models of forms and functions of wordplay respectively. For the aim of figuring out the general goal, the research refers to a previous study made on the use of wordplay in an animated comic show named The Simpsons and discusses the difference between the two, concerning show type and the way wordplay contributes in each. The research concludes the following: (i) playing-on-words is an essential strategy for comic TV show making and it contributes differently in different shows ,(ii) almost all forms of wordplay are used in Mind Your Language,(iii)sometimes an intended move is required in words/expressions to make them work and create a wordplay such as an intended mispronunciation to form homophones, (iv) an instance of wordplay can serve more than one function and telling jokes is the main function that all of them serve in comic TV shows, (v) and finally a playing-on-words can serve an educational function, that is, it can be a good way to spread language knowledge.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج الكوميدية
|a الخطاب الإعلامي
|a وسائل الإعلام
|a غموض الألفاظ
|
| 692 |
|
|
|a التلاعب اللفظي
|a حس الفكاهة
|a اعقل لغتك
|a تورية
|a كوميدي
|a عائلة سامبسون
|b Wordplay
|b Humor
|b Mind Your Language
|b Puns
|b Comedy
|b The Simpsons
|
| 700 |
|
|
|9 625025
|a محمد، ولاء هاشم
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 019
|e Al-Adab Journal
|f Al-ādāb
|l 997
|m عدد خاص
|o 0739
|s مجلة الآداب
|v 004
|x 1994-473X
|
| 856 |
|
|
|u 0739-004-997-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1166256
|d 1166256
|
