ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مقاربة عصبية لسانية للاضطرابات...>الوصف

مقاربة عصبية لسانية للاضطرابات المورفوتركيبية في الديسفازيا

العنوان بلغة أخرى: A Neurolinguistic Approach to Morphosyntactic Disorders in Specific Language Impairment
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
المؤلف الرئيسي: رحالي، باسم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زغيش، وردة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: جوان
الصفحات: 733 - 747
DOI: 10.35395/1728-008-002-044
ISSN: 1112-9255
رقم MD: 1166400
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم اللسانيات | الإضطرابات المورفوتركيبية | الديسفازيا | العصبية اللسانية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مقاربة عصبية لسانية | الإضطرابات المورفوتركيبية | الديسفازيا | Neurolinguistic Approach | Morphosyntactic Disorders | Specific Language Impairment
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى محاولة تفسير الاضطرابات المورفوتركيبية في الديسفازيا في ضوء المقاربة العصبية اللسانية. سلطت الدراسات عبر اللغوية في الديسفازيا الضوء بشكل كبير على التفسيرات السببية للعجز اللغوي وظهر لنا وجود تيارين متنافسين أحدهما عصبي يعتبر أن مصدر الصعوبات هو المحدودية في القدرات العامة للمعالجة المعرفية والإدراكية، والأخر لساني يفترض أن العجز في الديسفازيا ينبع من القصور في المعرفة اللغوية أو التمثيلات اللغوية في الدماغ. خلص هذا البحث إلى أن ما جاء في الدراسات التي أقيمت على النحو لدى الأطفال المصابين بالديسفازيا لا ينطبق كليا على اللغة العربية، حيث أن الآليات المتسببة في العجز المورفوتركيبي لدى الطفل الديسفازي سواء كانت عصبية أو لسانية تبقى نفسها لكن الاختلاف يكمن في مظاهر هذا العجز والذي يختلف من لغة إلى أخرى وهذا باختلاف القواعد النحوية بين اللغات، خاصة بالنظر للخصائص النحوية للغة العربية وكذا نظامها المورفولوجي المعقد.

The purpose of this research was attempting to explain the morphosyntactic disorders in specific language impairment in light of the neurolinguistic approach. Crosslinguistic studies of SLI have shed important light on causal explanations for the linguistic impairment. Two competing frameworks can be distinguished. The first is represented by processing accounts, which consider limitations in general processing capacity to be the source of the difficulty. The alternative viewpoint is linguistically based and presumes the impairrnent in SLI to stern from deficits in underlying linguistic knowledge or representation. This research concluded that the results of studies carried out on grammar in SLI children do not fully apply to Arabic. The causal mechanisms of morphosyntactic deficits in SLI children, whether neurological or linguistic, remain the same, but the difference lies in the manifestations of this disability, which differs from one language to another. This is due to the difference in grammar among languages, especially given the grammatical characteristics of Arabic and the intricate morphological system it has.
ISSN: 1112-9255

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.