| LEADER |
04181nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1910267 |
| 024 |
|
|
|3 10.35395/1728-008-002-044
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 625083
|a رحالي، باسم
|q Rahali, Basem
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مقاربة عصبية لسانية للاضطرابات المورفوتركيبية في الديسفازيا
|
| 246 |
|
|
|a A Neurolinguistic Approach to Morphosyntactic Disorders in Specific Language Impairment
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
|c 2021
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 733 - 747
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى محاولة تفسير الاضطرابات المورفوتركيبية في الديسفازيا في ضوء المقاربة العصبية اللسانية. سلطت الدراسات عبر اللغوية في الديسفازيا الضوء بشكل كبير على التفسيرات السببية للعجز اللغوي وظهر لنا وجود تيارين متنافسين أحدهما عصبي يعتبر أن مصدر الصعوبات هو المحدودية في القدرات العامة للمعالجة المعرفية والإدراكية، والأخر لساني يفترض أن العجز في الديسفازيا ينبع من القصور في المعرفة اللغوية أو التمثيلات اللغوية في الدماغ. خلص هذا البحث إلى أن ما جاء في الدراسات التي أقيمت على النحو لدى الأطفال المصابين بالديسفازيا لا ينطبق كليا على اللغة العربية، حيث أن الآليات المتسببة في العجز المورفوتركيبي لدى الطفل الديسفازي سواء كانت عصبية أو لسانية تبقى نفسها لكن الاختلاف يكمن في مظاهر هذا العجز والذي يختلف من لغة إلى أخرى وهذا باختلاف القواعد النحوية بين اللغات، خاصة بالنظر للخصائص النحوية للغة العربية وكذا نظامها المورفولوجي المعقد.
|
| 520 |
|
|
|b The purpose of this research was attempting to explain the morphosyntactic disorders in specific language impairment in light of the neurolinguistic approach. Crosslinguistic studies of SLI have shed important light on causal explanations for the linguistic impairment. Two competing frameworks can be distinguished. The first is represented by processing accounts, which consider limitations in general processing capacity to be the source of the difficulty. The alternative viewpoint is linguistically based and presumes the impairrnent in SLI to stern from deficits in underlying linguistic knowledge or representation. This research concluded that the results of studies carried out on grammar in SLI children do not fully apply to Arabic. The causal mechanisms of morphosyntactic deficits in SLI children, whether neurological or linguistic, remain the same, but the difference lies in the manifestations of this disability, which differs from one language to another. This is due to the difference in grammar among languages, especially given the grammatical characteristics of Arabic and the intricate morphological system it has.
|
| 653 |
|
|
|a علم اللسانيات
|a الإضطرابات المورفوتركيبية
|a الديسفازيا
|a العصبية اللسانية
|
| 692 |
|
|
|a مقاربة عصبية لسانية
|a الإضطرابات المورفوتركيبية
|a الديسفازيا
|b Neurolinguistic Approach
|b Morphosyntactic Disorders
|b Specific Language Impairment
|
| 700 |
|
|
|9 449684
|a زغيش، وردة
|q Zaghish, Wardah
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 044
|e Journal of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ li-ğāmi`aẗ ՚ um al-Bwāqī
|l 002
|m مج8, ع2
|o 1728
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 008
|x 1112-9255
|
| 856 |
|
|
|u 1728-008-002-044.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1166400
|d 1166400
|
