برنامج لتحسين جودة الحياة كمدخل لرفع درجة تقدير الذات لدى المتأخرون دراسياً من طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Program for Improving Quality of Life as an Entry for Raising Self-Esteem for Underachiever Students To Secondary Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الكرد، ضياء أحمد حسني (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elkurd, Diaa Ahmed Hosni |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، أسماء عبدالمنعم (مشرف) , سليمان، سناء محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 241 |
| رقم MD: | 1166618 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية البنات للاداب والعلوم والتربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
159
| LEADER | 01971nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1534372 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الكرد، ضياء أحمد حسني |g Elkurd, Diaa Ahmed Hosni |e مؤلف |9 469013 | ||
| 245 | |a برنامج لتحسين جودة الحياة كمدخل لرفع درجة تقدير الذات لدى المتأخرون دراسياً من طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 246 | |a A Program for Improving Quality of Life as an Entry for Raising Self-Esteem for Underachiever Students To Secondary Stage | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2013 |m 1435 | ||
| 300 | |a 1 - 241 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عين شمس |f كلية البنات للاداب والعلوم والتربية |g مصر |o 0147 | ||
| 653 | |a طلبة المرحلة الثانوية |a التأخر الدراسي |a تقدير الذات |a جودة الحياة |a البرامج التدريبية |a المحافظة الوسطى |a فلسطين | ||
| 700 | |a إبراهيم، أسماء عبدالمنعم |g Ibrahim, Asmaa Abdel Moneim |e مشرف |9 53144 | ||
| 700 | |a سليمان، سناء محمد |g Soliman, Sanaa Mohamed |e مشرف |9 240911 | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0147-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0147-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0147-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0147-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0147-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0147-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0147-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0147-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0147-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0147-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0147-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0147-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1166618 |d 1166618 | ||
عناصر مشابهة
-
التنمر السيبراني لدى عينة من التلاميذ المتأخرين دراسيا في التعليم الثانوي
بواسطة: زبير، يسية منشور: (2023) -
البناء العاملي للاليكسيثيميا لدى عينة من طلبة الجامعة المتأخرين دراسياً
بواسطة: محمد، محمد شعبان أحمد منشور: (2014) -
مبررات النجاح والفشل الأكاديمي وتصنيفاتها من وجهة نظر عينة من الطلاب المتفوقين والطلاب المتأخرين دراسياً
بواسطة: مرزوق، مرزوق عبدالمجيد أحمد منشور: (1994) -
فعالية برنامج مقترح قائم على الأنشطة المسرحية في تنمية الأداء المسرحي والتفكير الإيجابي وبقاء أثر التعلم لدى التلاميذ المتأخرين دراسياً بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: بدوي، أسماء عمر سعيد محمد منشور: (2023) -
الاتجاهات الدينية وعلاقتها بالانتماء لدى طلاب المرحلة الثانوية المتأخرين دراسيا
بواسطة: علي، محمد النوبي محمد منشور: (2017)
