ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التدريبية باستخدام تطبيقات جوجل في تنمية مهارات تطوير مواقع الويب لدى معلمي الحاسب الآلي

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: أحمد، تامر محمد مصباح السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، مجدى إبراهيم إسماعيل (مشرف), عطية، إبراهيم أحمد السيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع238
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 235 - 275
رقم MD: 1166941
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

171

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التدريبية باستخدام تطبيقات جوجل في تنمية مهارات تطوير مواقع الويب لدي معلمي الحاسب الآلي. وأعتمد البحث على بطاقة الاحتياجات التدريبية لمعلمي الحاسب الآلي في مجال تطوير مواقع الويب التعليمية، واختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي المرتبط بمهارات تطوير مواقع الويب التفاعلية، وتم تطبيق البحث على عينة قوامها (40) معلماً الحاسب الآلي بالمعاهد الأزهرية التابعة لمنطقة الشرقية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة لمستوي تحصيل الجوانب المعرفية لمهارات تطوير مواقع الويب لمعلمي المجموعة في التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي، ووجود فروق ذات دالة في جوانب التحصيل المعرفي لمهارات تطوير مواقع الويب للمجموعة التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية. وأوصي البحث على ضرورة الاستفادة من البرامج التدريبية في التنمية المهنية لمعلمي الحاسب الآلي بالمعاهد الأزهرية في دعم التعليم عن بعد، وضرورة الاستفادة من إمكانات تطبيقات جوجل في إعداد برامج تدريبية مماثلة لتدريب معلمي الحاسب الآلي على المهارات المرتبطة بمجال عملهم، والاستفادة من تطبيقات جوجل باعتبارها من المستحدثات التكنولوجية التي أثبتت فعاليتها، والسعي إلى توسيع قاعدة استخدام البرامج التدريبية (on line). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021

عناصر مشابهة