فاعلية برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التدريبية باستخدام تطبيقات جوجل في تنمية مهارات تطوير مواقع الويب لدى معلمي الحاسب الآلي
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، تامر محمد مصباح السيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، مجدى إبراهيم إسماعيل (مشرف) , عطية، إبراهيم أحمد السيد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع238 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 235 - 275 |
| رقم MD: | 1166941 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
177
| LEADER | 03482nam a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1911015 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 625337 |a أحمد، تامر محمد مصباح السيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التدريبية باستخدام تطبيقات جوجل في تنمية مهارات تطوير مواقع الويب لدى معلمي الحاسب الآلي | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2021 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 235 - 275 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التدريبية باستخدام تطبيقات جوجل في تنمية مهارات تطوير مواقع الويب لدي معلمي الحاسب الآلي. وأعتمد البحث على بطاقة الاحتياجات التدريبية لمعلمي الحاسب الآلي في مجال تطوير مواقع الويب التعليمية، واختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي المرتبط بمهارات تطوير مواقع الويب التفاعلية، وتم تطبيق البحث على عينة قوامها (40) معلماً الحاسب الآلي بالمعاهد الأزهرية التابعة لمنطقة الشرقية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة لمستوي تحصيل الجوانب المعرفية لمهارات تطوير مواقع الويب لمعلمي المجموعة في التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي، ووجود فروق ذات دالة في جوانب التحصيل المعرفي لمهارات تطوير مواقع الويب للمجموعة التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية. وأوصي البحث على ضرورة الاستفادة من البرامج التدريبية في التنمية المهنية لمعلمي الحاسب الآلي بالمعاهد الأزهرية في دعم التعليم عن بعد، وضرورة الاستفادة من إمكانات تطبيقات جوجل في إعداد برامج تدريبية مماثلة لتدريب معلمي الحاسب الآلي على المهارات المرتبطة بمجال عملهم، والاستفادة من تطبيقات جوجل باعتبارها من المستحدثات التكنولوجية التي أثبتت فعاليتها، والسعي إلى توسيع قاعدة استخدام البرامج التدريبية (on line). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 | ||
| 653 | |a مواقع الويب |a الاحتياجات التدريبية |a تطبيقات جوجل |a لغات البرمجة |a الحاسب الآلي | ||
| 700 | |9 523168 |a محمد، مجدى إبراهيم إسماعيل |e مشرف | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |l 238 |m ع238 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 700 | |a عطية، إبراهيم أحمد السيد |q Attiah, Ibrahim Ahmed Al-Sayed |e مشرف |9 275684 | ||
| 856 | |u 0096-000-238-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1166941 |d 1166941 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبى إلكترونى قائم على تطبيقات الويب 3.0 فى تنمية مهارات استخدام مواقع الويب التعليمية لدى المعلمين غير المتخصصين بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، النجدي إبراهيم السيد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي متعدد الوسائط في تنمية المهارات اللازمة للبرمجة لدى معلمي الحاسب بالمرحلة الثانوية
بواسطة: الحفناوي، أحمد محمد محمد السيد منشور: (2005) -
برنامج تدريبي قائم على التصميم التعليمي في ضوء الاحتياجات التدريبية لتنمية بعض المهارات التكنولوجية لدى معلمي التكنولوجيا
بواسطة: أبو سويرح، أحمد إسماعيل سلام منشور: (2009) -
أثر برنامج تدريبي قائم على الحاجات التدريبية في تحسين الفاعلية الذاتية ومهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي ومعلمات التربية الإسلامية في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الحمادي، عبدالله علي عبدالله منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على أدوات الويب الدلالي Web 3.0 فى تنمية مهارات تصميم مواقع الويب التعليمية لدى معلمات التعليم الثانوي بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان
بواسطة: حكمي، سارة بنت عمر عثمان منشور: (2022)
