| LEADER |
04042nam a2200229 4500 |
| 001 |
1911226 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/deu.2021.187495
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حسن، زينب محمد
|q Hasan, Zainab Mohammed
|e مؤلف
|9 210488
|
| 242 |
|
|
|a E-Learning Applications in Light of The Corona Pandemic
|
| 245 |
|
|
|a تطبيقات التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
|c 2021
|g إبريل
|
| 300 |
|
|
|a 501 - 521
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على تطبيقات التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا. فالتعليم الإلكتروني من أهم المستحدثات التكنولوجية التي ظهرت نتيجة التطور العلمي والتكنولوجي، كما يعد شكلاً من أشكال التعليم الحديث الذي تقدم فيه المناهج من خلال استخدام الوسائط الإلكترونية في العملية التعليمية دون الالتزام بوقت معين أو مكان محدد. وقسمت الدراسة إلى عدة عناصر، تناول الأول الأسس التي يجب مراعتها في التعليم الالكتروني، بالإضافة إلى أهدافه. وأستعرض الثاني أنواع التعلم الإلكتروني والذي اشتمل على التعليم عن بعد، والتعليم المدمج، والتعليم المنتقل أو المحمول، والتعليم التزامنى، والتعليم اللاتزامنى. وذكر الثالث أشكال التعلم الإلكتروني وهي المقررات المستقلة، ومقررات الفصول الافتراضية، والألعاب التعليمية والمحاكاة، والتعلم الإلكتروني الكلي، والتعلم الإلكتروني المدمج، والتعلم النقال، وإدارة المعرفة، كما صنف إلى أربعة مستويات وهم المستوي الإثرائي، والمستوي التكميلي، والمستوي الأساسي، والمستوي المتكامل. وعرض الرابع التحديات التي تواجه التعليم الإلكتروني والتي تمثلت في تعثر الطلاب في متابعة المنهج وذلك إذا لم يكن هناك تعليمات واضحة عن تنظيم المنهج. وكشف الخامس عن الأساليب وأدوات التقويم الإلكتروني والتي منها، الاختبارات الالكترونية والواجبات الإلكترونية، والامتحانات القصيرة، الامتحانات القصيرة، وملفات الإنجاز. وختاماً توصلت الدراسة إلى أن تطور مستحدثات تكنولوجيا التعليم والحاجة المتزايدة للتعليم الإلكتروني تظهر كل يوم تقنيات جديدة تزيد مميزاته وتقلل سلبياته ونجاح هذه المنظومة يتطلب من المعلم والمتعلم التدريب المستمر على كل جديد وتحديث البنية التحتية ليحقق التعليم الإلكتروني أهدافه المرجوة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a تطوير التعليم
|a التعليم الإلكتروني
|a تقنيات الاتصال
|a المنصات الرقمية
|a فيروس كورونا "كوفيد-19"
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī
|l 051
|m ع51
|o 0121
|s دراسات في التعليم الجامعي
|t Studies in university education
|v 000
|x 2356-9883
|
| 856 |
|
|
|u 0121-000-051-010.pdf
|n https://deu.journals.ekb.eg/article_187495.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1167134
|d 1167134
|
