ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاهتمام بالمعالم الأثرية في الفترة الاستعمارية: وجهة نظر

العنوان بلغة أخرى: Aninterest Monument in the Colonial Period: Point of View
المصدر: حوليات جامعة الجزائر 1
الناشر: جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة
المؤلف الرئيسي: عبدالقادر، طاهر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالرحيم، لعمى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج35, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: جوان
الصفحات: 1047 - 1059
ISSN: 1111-0910
رقم MD: 1167253
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase, EduSearch, IslamicInfo, EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعالم الأثرية | الحقبة الاستعمارية | المعالم الرومانية | المعالم الإسلامية | Colonial | Period | Heritage | Romain | Islamic
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لم يول الاستعمار الفرنسي منذ دخوله أرض الجزائر التراث الإسلامي المادي اهتماما كغيره من أنواع التراث التي تزخر بها المنطقة، ورغم وجود نداءات استغاثة لحماية هذا التراث من التخريب، على النقيض لقى التراث الروماني والبيزنطي الاهتمام منذ السنوات الأولى، ذلك أن سلطات الاستعمار كانت دائما تبرر وجودها بالجزائر على أنه امتداد للتواجد الروماني وبالتالي البحث عن شرعية للاحتلال، مع الوقت اهتمت السلطات الاستعمارية من خلال الباحثين بدراسة التراث العربي الإسلامي ويرجع الفضل للكثير منهم في جمع وقراءة التراث الإسلامي في الحقبة الاستعمارية، خاصة المعالم والآثار التي تم هدمها وتخريبها إضافة للتراث اللامادي الذي أندثر بفعل الاستعمار، إلا أن الاهتمام بالتراث الإسلامي بقى حبيس المرتبة الثانية خلال الفترة الاستعمارية.

In Algeria, colonialism was accompanied by a massive destruction of Islamic monuments, this does not prevent the existence of a call to safeguard the said heritage, for various artistic, historical or other reasons, however, the aspect Safe Dominated, however, ancient monuments and Roman and Byzantine archaeological sites have been the subject of special interest, as the colonial authorities consider the French presence on Algerian soil as a continuity of the Roman presence, Over time the Islamic heritage has been taken care of. Scientists and technicians have studied the Islamic culture.

ISSN: 1111-0910