| LEADER |
04379nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1911396 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a ببوش، محمد العربي
|g Babbouche, Mohammed Larbi
|e مؤلف
|9 484186
|
| 245 |
|
|
|a مواقع التواصل الاجتماعي وتوظيفها في التعليم الجامعي عند بعد:
|b مشروع تدريس العلوم الإسلامية بجامعة الوادي أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Social Networking Sites and their use in University Distance Education:
|b Teaching Islamic Sciences at Eloued University as a Model
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الشهيد حمّه لخضر الوادي - معهد العلوم الإسلامية
|c 2021
|g مارس
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 331 - 352
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث المعنون ب: "مواقع التواصل الاجتماعي وتوظيفها في التعليم الجامعي عن بعد - مشروع تدريس العلوم الإسلامية بجامعة الوادي أنموذجا-" إلى بيان مفهوم مواقع التواصل الاجتماعي، ومميزاتها، وأهميتها في نظام التعليم عن بعد، كما يقدم مشروعا عمليا متكاملا لتدريس العلوم الإسلامية بجامعة الوادي يضمن تيسير حصول الطلاب على المعلومة، وتسهيل تواصل الإدارة والأساتذة والطلاب مع بعضهم؛ من أجل النهوض بجودة التعليم بالمعهد. وقد توصل البحث إلى جملة من النتائج أهمها كون كثير من الدراسات والأبحاث العلمية أثبتت نجاعة التعليم بمختلف أطواره من خلال مواقع التواصل الاجتماعي، خاصة أثناء جائحة كورونا، وأسهمت في فتح آفاق جديدة للتواصل بين الأستاذ والطالب، كما خلصت إلى أن بناء منظومة فيسبوكية ويوتيوبية لتدريس العلوم الإسلامية بجامعة الوادي أو غيرها من الهيئات العلمية هو أمر ممكن، وتنفيذه غير مكلف بالكلية.
|
| 520 |
|
|
|b This research entitled: Social networking sites and their use in University distance education - Teaching Islamic Sciences at Eloued University as a model - aims to explain the concept of social networking sites, their advantages, and their importance in the distance education system. It also presents an integrated practical project for teaching Islamic sciences at Eloued University. It guarantees students' access to information, and facilitates the administration, professors and students to communicate with each other. It guarantees students' access to information, and facilitates the administration, professors and students to communicate with each other in order to improve the quality of education at the institute. The research has reached a number of results, the most important of which is that many studies and scientific research have proven the effectiveness of education in its various stages through Social networking sites, especially during the Corona pandemic. They have contributed to opening new horizons for communication between the professor and the student. Establishing a Facebook and YouTube system for teaching Islamic sciences at Eloued University or other scientific bodies is possible, and its implementation is not costly to the faculty.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a التعليم الإلكتروني
|a شبكات التواصل الاجتماعي
|a المناهج الأكاديمية
|a العلوم الإسلامية
|
| 692 |
|
|
|a التواصل الاجتماعي
|a التعليم الجامعي
|a التعليم عن بعد
|a جامعة الوداي
|a العلوم الإسلامية
|b Social Networking Sites "Social Media".
|b University Education
|b Distance Education "ELearning"
|b Eloued University
|b Islamic Sciences
|
| 700 |
|
|
|a باهي، ياسين
|g Bahi, Yassin
|e م. مشارك
|9 474998
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 015
|e AlShihab
|l 001
|m مج7, ع1
|o 2131
|s مجلة الشهاب
|v 007
|x 2477-9954
|
| 856 |
|
|
|u 2131-007-001-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1167333
|d 1167333
|
